实例分析: 在探究浮力大小的教学中,老师通过实验和分析得出 “浸在水中的物体所受到的浮力等于被物体排开水的重力”这一结论后,提出问题:“不同的液体,这个结论是否还成立呢?”对于这个实验由学生说教师操作,并由学生记录测量数据。接着,教师提出思维任务“对于物体浸入的液体不同,仍然得出浮力大小等于被物体排开液体的重力,这说明了什么?”引导学生用公式将阿基米德原理表示出来。 以上实例分析符合演示技能的启发思维哪个方面的内容?