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【单选题】
一个6岁儿童有咬手指的坏习惯,母亲一见她咬手指就打骂她,但其行为并没有因母亲的打骂而减少,反而因此增加。根据行为矫正原理,母亲的打骂是一种()。
A.
正强化
B.
负强化
C.
正惩罚
D.
负惩罚
题目标签:
行为矫正
咬手指
手指
举报
相关题库:
心理咨询技能题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一般资料:求助者,男性,21岁,某大学三年级学生。 案例介绍:求助者从小有咬指甲的习惯,虽收到父母亲的多次训斥,自己也试用了多种方法,但没有明显改变。读大学期间恋爱,女友坚持要他改掉,否则就分手。求助者主动前来寻求帮助。 下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。 求助者:我原来有咬手指甲的毛病,用了很多方法,都没有改掉。女朋友说,再改不掉就和我分手,所以我想请您帮助我改掉这个毛病。 心理咨询师:...
A.
咨询方案有多项内容
B.
选择咨询方法
C.
咨询方案由双方商定
D.
商定目标重要
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【单选题】桡侧3个半手指麻木,胀痛,拇对掌无力()。
A.
腕管综合征
B.
腕尺管综合征
C.
旋后肌综合征
D.
旋前肌综合征
E.
梨状肌综合征
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【单选题】基本键位码“D”是由那个手指击键?
A.
食指
B.
中指
C.
拇指
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【单选题】将手腕靠在桌边休息,让手腕低于手指,就有可能得到什么()
A.
腕道症
B.
键盘症
C.
骨折
D.
肌肉萎缩症
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【单选题】用手指或手掌在皮肤上滑动或回旋的手法是()
A.
抹法
B.
法
C.
揉法
D.
摩法
E.
擦法
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【单选题】行为矫正是( )在管理实践中的应用。
A.
公平理论
B.
强化理论
C.
三重需要理论
D.
期望理论
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【判断题】针对压力过大型的咬手指行为,可给予孩子更多地可自由支配的空间和时间。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】该图片表示哪个手指字母?
A.
M
B.
N
C.
O
D.
P
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【单选题】可以运用手指偏峰部进行操作的手法是:( )
A.
按法
B.
点法
C.
一指禅推法
D.
揉法
E.
拿法
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【单选题】行为矫正是( )在管理实践中的应用。
A.
公平理论
B.
强化理论
C.
三重需要理论
D.
期望理论
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