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【单选题】
“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
A.
创造性
B.
学习动机
C.
学习迁移
D.
学会学习
题目标签：
举一反三
触类旁通
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举一反三
【单选题】“触类旁通”所反映的学习迁移类型是（ ）。
A.
特殊迁移
B.
普遍迁移
C.
负迁移
D.
正迁移
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【单选题】“举一反三”、“触类旁通”指的是（）
A.
学习的迁移
B.
学习的反馈
C.
技能的获得
D.
概念的形成
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【单选题】一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（ ）。
A.
流畅性
B.
变通性
C.
独创性
D.
新异性
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【简答题】一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（ ）
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【判断题】悟性有未卜先知、举一反三、去伪存真、心有灵犀、触类旁通等表现形式。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】计算机具有触类旁通的能力,可以根据具体语境对事件进行分类。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
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【单选题】善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?( )
A.
思维的广阔性
B.
思维的深刻性
C.
思维的批判性
D.
思维的灵活性
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【简答题】日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为____。
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【单选题】迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?()
A.
同化迁移
B.
顺应迁移
C.
重组迁移
D.
逆向迁移
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