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【简答题】
补写下列名篇名句中的空缺部分。（8分） （1）彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也。 （韩愈《师说》） ，一夫当关，万夫莫开。 （李白《蜀道难》） （2）三岁为妇，靡室劳矣； ，靡有
朝矣。 （诗经《氓》） ，知来者之可追。 （陶渊明《归去来兮辞》） （3）此地有崇山峻岭，茂林修竹， ，映带左右。 （王羲之《兰亭集序》）
，更那堪、冷落清秋节！ （柳永《雨霖铃》） （4）六十而耳顺， ，不逾矩。 （《论语·为政》） 不愤不启，不悱不发。 ，则不复也。
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“吾十有五而志于学，三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。孔子对人生的这一小结突出表明
A.
事物矛盾的双方各有其特点
B.
不同事物的矛盾具有不同的特点
C.
事物的矛盾具有普遍性和主观性
D.
同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点
【判断题】对于普通人来讲，人生就是，各阶段应该干好各阶段的事情，努力达到孔子所说的人生境界：“十五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
A.
正确
B.
错误
【单选题】子曰:「吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。」“三十而立”的“立”指?
A.
站立
B.
立业
C.
存在
D.
立足
【单选题】“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明 [ ]
A.
事物矛盾的双方各有其特点
B.
不同事物的矛盾具有不同的特点
C.
不同事物包含着多个不同矛盾
D.
同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点
【单选题】“ 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩 ” ,“ 从 ” 的含义是( )。
A.
遵从
B.
参与
C.
由、自
D.
次要的
【单选题】根据《论语，为政篇》的记载，子曰：“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不逾距。”对这段话如果从职业发展模式考察，以下哪一项的论述是正确的？（）
A.
这是每个人职业发展模式的必然结果
B.
这是中国古代的职业发展模式，对现代职业发展模式缺乏指导意义
C.
这是从年龄角度对职业发展模式的一般描述
D.
以上论述全部正确
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【单选题】“六十而耳顺”的“顺”是什么意思?
A.
通畅，明了
B.
沿着
C.
适合
D.
服从
【单选题】“六十而耳顺”，“顺”可解作：（）
A.
趋向同一个方向，与“逆”相对
B.
整理
C.
依次往后
D.
服从，不违背
【单选题】“六十而耳顺”一句中“耳顺”的意思是:
A.
无论听到什么言论都能接受
B.
耳朵垂下来了
C.
顺着耳朵的方向做事
D.
顺从别人的言论
【单选题】“吾十有五而志于学，三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。孔子对人生的这一小结突出表明
A.
事物矛盾的双方各有其特点
B.
不同事物的矛盾具有不同的特点
C.
事物的矛盾具有普遍性和主观性
D.
同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点
【单选题】子曰:「吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。」“三十而立”的“立”指?
A.
站立
B.
立业
C.
存在
D.
立足
【单选题】下列句中“师”字的含义与例句相同的一项是 例句:彼童子之师
A.
不耻相师
B.
古之学者必有师
C.
吾从而师之
D.
师道之不复可知矣
【单选题】“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明 [ ]
A.
事物矛盾的双方各有其特点
B.
不同事物的矛盾具有不同的特点
C.
不同事物包含着多个不同矛盾
D.
同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点
【单选题】“ 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩 ” ,“ 从 ” 的含义是( )。
A.
遵从
B.
参与
C.
由、自
D.
次要的
【单选题】根据《论语，为政篇》的记载，子曰：“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不逾距。”对这段话如果从职业发展模式考察，以下哪一项的论述是正确的？（）
A.
这是每个人职业发展模式的必然结果
B.
这是中国古代的职业发展模式，对现代职业发展模式缺乏指导意义
C.
这是从年龄角度对职业发展模式的一般描述
D.
以上论述全部正确