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【简答题】

观看《再别康桥》微课,巩固教学重难点。

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题目标签：别康桥教学难点
参考答案：
参考解析：
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举一反三

【单选题】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）。
A.
因材施教原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
科学性和教育性相结合的原则
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【判断题】《再别康桥》这首诗参差用韵，互相勾连，颇具音乐美。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】【名词解释】教学变式
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【单选题】《再别康桥》的写作特点之一是（）。
A.
首尾呼应
B.
多用典故
C.
抒情议论结合
D.
韵脚时有时无
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【判断题】启发性教学原则具体运用的结果是“大有大成，小有小成” 。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】课堂教学结课的原则有（ ）
A.
画龙点睛，突破时空
B.
干净利索，适可而止
C.
首尾呼应，相对完整
D.
注重知识，重复强化
E.
举一反三，记忆巩固
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【单选题】从本质上讲，教学活动是一种()。
A.
课堂活动
B.
交往活动
C.
实践活动
D.
认识活动
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【判断题】案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】本课程的重难点有以下哪些?
A.
构件平法识图
B.
构件钢筋计量
C.
实际项目的钢筋计算
D.
实际项目的识图能力
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【多选题】贯彻启发性教学原则的要求包括( )
A.
加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性
B.
教师的讲授应抓住重点、难点、关键,“少而精”,起到点和拨的作用
C.
设置问题情境,启发学生积极思维
D.
培养学生良好的思维方法
E.
课堂提问应有相当的难度
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