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【多选题】
可引起促甲状腺激素升高的因素
A.
血中T4,T3增高
B.
血中T4,T3降低
C.
口服甲状腺素片
D.
手术切除部分甲状腺
E.
缺碘
题目标签:
促甲状腺激素
因素
甲状腺激素
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举一反三
【多选题】可引起促甲状腺激素升高的因素
A.
血中T4,T3增高
B.
血中T4,T3降低
C.
口服甲状腺素片
D.
手术切除部分甲状腺
E.
缺碘
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【单选题】A.促甲状腺激素 B.糖皮质激素. C.抗利尿激素D.甲状腺激素 E.促肾上腺皮质激素释放激素 由神经垂体释放的激素是( )。
A.
A.
B.
B.
C.
C.
D.
D.
E.
E.
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【单选题】促甲状腺激素释放激素的主要作用是() *
A.
促进TSH和PRL释放
B.
生要促进ACTH释放,也促进醛固酮分泌
C.
促进LH和FSH释放
D.
促进GH释放
E.
抑制MSH释放
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【判断题】促甲状腺激素能促进甲状腺激素的合成和释放。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列小题。 若乙表示促甲状腺激素,对乙分泌具有调节作用的两种激素名称是()、()。这两种激素对乙分泌的调节效应()(相同/不同)。
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【多选题】甲状腺激素可治疗()
A.
甲状腺功能亢进
B.
呆小病
C.
粘液性水肿
D.
甲状腺危象
E.
单纯性甲状腺肿
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【简答题】为探究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含油甲状腺激素的培养液中,培养后测定培养液内TSH的浓度,结果如下: 为进一步探究在条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,某同学设计了如下实验:Ⅰ实验方案:①挑取生长期、大小、性别一致的实验家兔各5只随机分成两组;②依次测定和记录10只家兔血液中()的含量...
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【单选题】决定腺垂体促甲状腺激素的主要因素是( )
A.
生长激素
B.
糖皮质激素
C.
T3和T4的负反馈调节
D.
雌激素
E.
甲状旁腺激素
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【简答题】病历摘要:患者女性,22岁,45kg。拟行甲状腺大部切除。术前检查哪些项检查重要A、基础代谢率B、全身核磁共振检查C、血糖D、心电图E、血常规F、气管软化试验G、头颅CT术前给卢戈氏液口服,的目是A、抑制垂体前叶促甲状腺激素的分泌B、抑制甲状腺素释放C、患者缺碘,补碘达正常水平后手术D、减少甲状腺球蛋白的分解E、使腺组织退化,血管减少,腺体变硬缩小,利于手术操作如果气管受压变形,选用哪些麻醉不妥A...
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【多选题】能抑制促甲状腺激素分泌的因素有()
A.
雌激素
B.
生长素
C.
生长抑素
D.
甲状腺激素
E.
糖皮质激素
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【判断题】甲状腺功能低下,血中T3,T4降低,促甲状腺激素的分泌减少。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪种酶在TSH促进甲状腺激素合成的过程中起关键作用
A.
脱碘酶
B.
蛋白水解酶
C.
过氧化酶(TPO)
D.
腺苷酸化环化酶
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【简答题】下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。(1)表中A是____________,B应__________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起__________作用,在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是____________。(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是_______...
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【多选题】促甲状腺激素的作用包括()
A.
促进甲状腺腺泡的发育
B.
调节甲状旁腺激素的释放
C.
促进甲状腺的聚碘作用
D.
促进甲状腺激素的合成
E.
刺激甲状腺腺泡内核酸与蛋白质合成
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【简答题】机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。内分泌腺没有导管,分泌的激素()。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值()。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高...
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【简答题】什么是血清促甲状腺激素(TSH)试验?
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【简答题】在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中,TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题: 当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的 ______
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【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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【单选题】关于下丘脑功能的叙述,正确的是①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 [ ]
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
①③
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【单选题】下列哪项不是甲状腺激素的作用
A.
分泌过多时,蛋白质合成增加
B.
提高神经系统的兴奋性
C.
促进骨骼和脑的生长发育
D.
使心跳加快加强
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【多选题】可引起促甲状腺激素升高的因素
A.
血中T4,T3增高
B.
血中T4,T3降低
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D.
手术切除部分甲状腺
E.
缺碘
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【单选题】A.促甲状腺激素 B.糖皮质激素. C.抗利尿激素D.甲状腺激素 E.促肾上腺皮质激素释放激素 由神经垂体释放的激素是( )。
A.
A.
B.
B.
C.
C.
D.
D.
E.
E.
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【单选题】促甲状腺激素释放激素的主要作用是() *
A.
促进TSH和PRL释放
B.
生要促进ACTH释放,也促进醛固酮分泌
C.
促进LH和FSH释放
D.
促进GH释放
E.
抑制MSH释放
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【判断题】促甲状腺激素能促进甲状腺激素的合成和释放。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列小题。 若乙表示促甲状腺激素,对乙分泌具有调节作用的两种激素名称是()、()。这两种激素对乙分泌的调节效应()(相同/不同)。
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【多选题】甲状腺激素可治疗()
A.
甲状腺功能亢进
B.
呆小病
C.
粘液性水肿
D.
甲状腺危象
E.
单纯性甲状腺肿
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【简答题】为探究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含油甲状腺激素的培养液中,培养后测定培养液内TSH的浓度,结果如下: 为进一步探究在条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,某同学设计了如下实验:Ⅰ实验方案:①挑取生长期、大小、性别一致的实验家兔各5只随机分成两组;②依次测定和记录10只家兔血液中()的含量...
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【单选题】决定腺垂体促甲状腺激素的主要因素是( )
A.
生长激素
B.
糖皮质激素
C.
T3和T4的负反馈调节
D.
雌激素
E.
甲状旁腺激素
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【简答题】病历摘要:患者女性,22岁,45kg。拟行甲状腺大部切除。术前检查哪些项检查重要A、基础代谢率B、全身核磁共振检查C、血糖D、心电图E、血常规F、气管软化试验G、头颅CT术前给卢戈氏液口服,的目是A、抑制垂体前叶促甲状腺激素的分泌B、抑制甲状腺素释放C、患者缺碘,补碘达正常水平后手术D、减少甲状腺球蛋白的分解E、使腺组织退化,血管减少,腺体变硬缩小,利于手术操作如果气管受压变形,选用哪些麻醉不妥A...
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【多选题】能抑制促甲状腺激素分泌的因素有()
A.
雌激素
B.
生长素
C.
生长抑素
D.
甲状腺激素
E.
糖皮质激素
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【判断题】甲状腺功能低下,血中T3,T4降低,促甲状腺激素的分泌减少。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪种酶在TSH促进甲状腺激素合成的过程中起关键作用
A.
脱碘酶
B.
蛋白水解酶
C.
过氧化酶(TPO)
D.
腺苷酸化环化酶
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【简答题】下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。(1)表中A是____________,B应__________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起__________作用,在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是____________。(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是_______...
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【多选题】促甲状腺激素的作用包括()
A.
促进甲状腺腺泡的发育
B.
调节甲状旁腺激素的释放
C.
促进甲状腺的聚碘作用
D.
促进甲状腺激素的合成
E.
刺激甲状腺腺泡内核酸与蛋白质合成
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【简答题】机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。内分泌腺没有导管,分泌的激素()。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值()。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高...
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【简答题】什么是血清促甲状腺激素(TSH)试验?
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【简答题】在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中,TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题: 当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的 ______
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【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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【单选题】关于下丘脑功能的叙述,正确的是①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 [ ]
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
①③
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【单选题】下列哪项不是甲状腺激素的作用
A.
分泌过多时,蛋白质合成增加
B.
提高神经系统的兴奋性
C.
促进骨骼和脑的生长发育
D.
使心跳加快加强
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