下载APP
刷刷题APP > 美能
"美能"相关考试题目
1.
何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
2.
教师经过自我锻炼和陶冶,审美素养可以逐步得到提高,审美能力也可以由幼稚和变幻不定,发展为稳定而富有
3.
马克思认为，人在长期生产劳动的过程中逐渐形成了审美能力。（）
4.
教师在艺术教育活动中要重视对知识技能的要求，以发展幼儿的审美能力和创造能力
5.
音乐审美能力可以通过教育进行培养。()
6.
音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。
7.
福善美的临床试验结果表明，福善美能有效降低包括（）和（）在内的骨质疏松性骨折发病率最高的部位的骨折发生率。
8.
对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()
9.
联系实际谈谈提高审美能力的重要性。
10.
审美能力的提高需要艺术的侵染,需要相关美术知识的积累,积沙成塔,长期的量变才能形成质变。()
11.
景区导游员要善于利用（）来培养自己的审美能力，增强自己的“移情力”和想象力，避免讲解内容的浅显和语言的苍白。
12.
“爱美之心,人皆有之”,人类的审美能力是与生俱来的。( )
13.
___赞美能够深入人心，与对方内心深处的期望相吻合，能够促进你和对方的良好交流
14.
体像烦恼是一种由于个体自我审美观或审美能力偏差导致对自我体像失望而引起的心理烦恼。
15.
美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。
16.
【名词解释】劳动审美能力
17.
下列哪些项属于音乐审美能力中的能力要素 :( )
18.
通过有意识的审美活动，增强人的审美能力。这是()
19.
软环境之美能对顾客产生更强的感染力和吸引力，是商品得以销售的潜在动力
20.
审美能力的三个层次是
21.
儿童在多样而美观的环境中，能随时观察各种事物，或动手操作，这有助于提高其对美的欣赏力和审美能力。()
22.
读者在获得审美享受的同时，获得审美价值，并提高自己的审美能力和表达能力。( )
23.
学生听完《思乡曲》后认为其是“伤感的、凄凉的、是暗淡的”，主要体现了哪一项音乐审美能力？（ ）
24.
多给人以真诚的赞美,能增进人际关系的和谐。
25.
审美能力是指审美过程中主体应具备的各种能力，主要包括()等。
26.
[名词解释] 审美能力
27.
（）是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。
28.
养成定期输入信息，建立信息情报库，是综合提升广告审美能力很重要的一方面。
29.
教师提升声音审美能力的途径有？
30.
感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的基本途径。
31.
设计的四大基本技能：创新思维、手绘技法、软件能力、审美能力中，手绘技能是最重要、最难学的技能。
32.
音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）
33.
引导幼儿欣赏周围环境中的美好事物,感受其形式美和内容美,提高幼儿审美情趣和审美能力的教育活动是()。
34.
人的审美能力主要包括()。
35.
美术课程能陶冶学生的情操，提高审美能力，这是因为情感性是美术的一个基本品质。
36.
如果作者具有很好的文化修养与审美能力，具有强烈的社会责任感和________，作品则有望成为妙品与逸品。填入划横线部分最恰当的一项是：
37.
赞美能激发他人满足自我的强烈需求。
38.
审美能力
39.
熟知的美学知识不能替代心领神会的审美感受，但前者可能增强而不是妨碍审美能力的提高。
40.
菜肴形态美能给人以舒适的感觉，可以起到增进食欲的效果。
41.
音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）
42.
提高人的审美能力主要包括哪些方面通过什么途径才能达到
43.
对整个人类的审美能力的提高有着重要的推动作用的是()。
44.
（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
45.
A．幼儿的健康发展离不开结构游戏 B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系 C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法 D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
46.
环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展
47.
如何培养孩子的审美能力？
48.
何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
49.
何谓审美能力？
50.
()常常被视为主体审美能力的发展水平的标志。
