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"个体差异"相关考试题目
1.
CYP450表达的个体差异是引起药物体内过程差异的重要酶类之一()
2.
同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。()
3.
简述气质的特点，个体差异？
4.
因材施教原则，要求从学生实际出发，在对学生提出统一要求的同时，注意学生的个体差异
5.
就整个人群体来看，人的智力水平呈现出一种正态分布。这句话描述的是智力发展个体差异的（）
6.
能力发展的个体差异体现在哪几个方面（ ）。
7.
个体差异离均差定义为个体对群体平均值的距离，教学表达为：个性差异=Xi-X。
8.
下列哪个不是茶碱类的特点()A.不良反应多B.有效血浓窄C.为一线用药D.个体差异大E.安全指数小
9.
药物效应的个体差异主要影响因素是遗传因素
10.
婴幼儿在每一阶段,各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异,但差异是量的水平上,而不是在质的水平上。
11.
当目标市场的个体差异较小，并且这种差异性对营销激励不产生有意义的反应时，可采用（）。
12.
分层抽样要求层与层之间的差异较小，层内个体差异大。()
13.
小儿正常体重存在着个体差异，一般可波动在10%左右。
14.
同质基础上的个体差异称为同质
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镇痛效果个体差异大的是
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（）着眼于个体差异上，不注重是否完成既定的教学目标，导致学生争分、争名次，忽略了自身素质的提高
17.
个体智力发展的个体差异主要表现在智力的______、水平差异、______的差异。
18.
口服生物利用度个体差异大，需个体化给药的是
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阿片类镇痛药物的疗效和安全性存在较大个体差异，需要逐渐调整剂量，以获得最佳用药剂量，此称为（）。
20.
由于老年人用药存在较大的个体差异，下列不符合其用量原则的是
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个体差异中长相漂亮()引发特殊教育需要。
22.
正常生物体的针灸效应具有个体差异，一般而言，循经感传越显著者，针刺镇痛效果越好。
23.
个体差异离均差定义的数学表达(名词解释)
24.
能力发展的个体差异主要表现在( )上
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（）是个体差异对人的影响。
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差异性原则指婴幼儿的个体差异是客观存在的,教师要根据婴幼儿的具体发展,因材施教,有针对性进行指导。
27.
尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。
28.
按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
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社会遵从造成个体差异（）。
30.
儿童心理的正常发育，既有共同规律，也存在明显的个体差异，表现在发育速度、成熟类型。（ ）
31.
能力发展的个体差异体现在哪几个方面（ ）。
32.
在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。
33.
日常观念通常把个体差异看作( )。
34.
旅游产品异质性特点带来的差异旅游产品的异质性,主要是指相同的旅游服务供给,也会因旅游消费者的个体差异,而使旅游消费的 因人而异。旅游企业的各部门岗位制定精细化的旅游产品组合策略尤其重要。
35.
语言教育活动目标的确立要照顾大多数幼儿的需要，不考虑幼儿的个体差异。()
36.
被试的个体差异是每个实验都会遇到的额外变量，下列实验设计的目的是解决被试个体差异问题的是( )
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面对学生的个体差异，以下对策中合理的是（ ）。
38.
心理训练可以一套方案对多人使用，无需考虑个体差异。
39.
学生的特殊需要是由个体差异引发的。
40.
幼儿园里有的孩子活泼、有的孩子沉默；有的孩子喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致这种个体差异的原因，下列说法不正确的是（ ）。
41.
关于老年人用药个体差异大的原因叙述不正确的是（）
42.
我们尊重个体差异，倡导个性化发展，但我们更希望孩子们能得到与自身资质相______的全面发展。依次填入划横线部分最恰当的一项是______。
43.
茶碱口服易吸收，生物利用度96%。可是，体内消除速率个体差异较大，必须进行血药浓度监测。茶碱引起强烈兴奋心脏、甚至致惊厥的血药浓度范围是（）
44.
教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是（ ）
45.
《义务教育法》规定教师在教育教学中应当（ ）对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
46.
由于每个人的体质条件和教育程度不可能完全一模一样,所以在运动美的观赏中也不可避免地存在着个体差异。
47.
由于需氧量与体重成正比关系，而身高、体重存在个体差异，因此用最大吸氧量的绝对值进行个体间的横向比较是适宜的。( )
48.
口服生物利用度个体差异最大的药物是
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相较于个体，差异对于社会来说更为重要。()
50.
学生作为学习主体，受两方面的影响，一个是群体差异，一个是个体差异，以下属于个体差异的是（）。
