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【多选题】
隔代教育的局限性是( )
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
C.
加重老人经济负担和精神压力
D.
教育观念不一致，妨碍孩子个性发展
题目标签：隔代教育
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】隔代教育的局限性是（）
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
C.
老人知识观念老化，身心衰退
D.
加重老人经济负担和精神压力
【多选题】隔代教育的优势是（）
A.
祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间
B.
祖辈家长有抚养和教育孩子的经验
C.
祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能
D.
有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧
【多选题】隔代教育的优势是（）
A.
祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间
B.
祖辈家长有抚养和教育孩子的经验
C.
祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能
D.
有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧
【多选题】隔代教育的优势是()
A.
祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间
B.
祖辈家长有抚养和教育孩子的经验
C.
祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能
D.
有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧
【多选题】隔代教育的优势()。
A.
祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能
B.
祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间
C.
祖辈家长有抚养和教育孩子的经验
D.
有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧
【多选题】隔代教育的局限性是（）
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
C.
老人知识观念老化，身心衰退
D.
加重老人经济负担和精神压力
【多选题】隔代教育的局限性是()
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
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老人知识观念老化，身心衰退
D.
加重老人经济负担和精神压力
【多选题】隔代教育的局限性是( )
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
C.
加重老人经济负担和精神压力
D.
教育观念不一致，妨碍孩子个性发展
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【多选题】隔代教育的局限性是（）
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
C.
老人知识观念老化，身心衰退
D.
加重老人经济负担和精神压力
【多选题】隔代教育的优势是（）
A.
祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间
B.
祖辈家长有抚养和教育孩子的经验
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祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能
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【多选题】隔代教育的优势是（）
A.
祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间
B.
祖辈家长有抚养和教育孩子的经验
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有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧
【多选题】隔代教育的优势是()
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祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间
B.
祖辈家长有抚养和教育孩子的经验
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祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能
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有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧
【多选题】隔代教育的优势()。
A.
祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能
B.
祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间
C.
祖辈家长有抚养和教育孩子的经验
D.
有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧
【多选题】隔代教育的局限性是（）
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
C.
老人知识观念老化，身心衰退
D.
加重老人经济负担和精神压力
【多选题】隔代教育的局限性是()
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
C.
老人知识观念老化，身心衰退
D.
加重老人经济负担和精神压力
【多选题】隔代教育的弊端有（ ）
A.
对孙辈过度宠爱
B.
容易与父辈产生不一致
C.
祖辈老人知识经验老化易使教育片面化
D.
加重了老人经济心理压力
【多选题】隔代教育的局限性是( )
A.
娇宠溺爱易产生心理问题
B.
两代人要求不一致，易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂
C.
加重老人经济负担和精神压力
D.
教育观念不一致，妨碍孩子个性发展