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举一反三
【单选题】口头沟通的优点不包括以下的 。
A.
简便易行、灵活迅速
B.
在面对面的沟通中，可直接进行情感交流，增加亲切感与提高沟通效果
C.
信息准确，在传递过程中较少失真
D.
反馈及时，提高沟通的准确性和有效性
【单选题】不符合小儿沟通的特点是（）
A.
1～2岁小儿吐字不清、用词不准确
B.
3岁以上小儿缺乏条理性和准确性
C.
小儿常借助肢体动作表达事物
D.
缺乏认识、分析问题的能力
E.
有表达情感丰富的语言能力
【单选题】女性，22岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是
A.
在大病房内进行提问，不必回避任何人
B.
告诉病人自己对婚前性行为的看法
C.
当病人谈话离题时立即打断病人
D.
选择在没有其他人员的房间内进行交流
E.
采用亲密距离进行交流
【单选题】制作多媒体课件采用“（）”的教学方法，建立适合其自身特点的知识库模型、教学策略模型，配备大量的例题、习题以及恰当的评分系统，实时检测学生的学习情况并随时调整其教学策略。
A.
由深入浅，逐步简化
B.
深入浅出，变化多端
C.
雅俗共赏，趣味生动
D.
由浅入深，循序渐进
相关题目：
【单选题】以下哪项，不属于集体协商双方采取的策略模型（）。
A.
系统模型
B.
对抗模型
C.
互利模型
D.
混合模型
【单选题】不在沟通失败范畴内的是()
A.
缺乏一定的信息和知识
B.
在沟通过程中没有优先顺序
C.
时间充裕
D.
文化的差距
【判断题】在一体化产品整体方案视角中，策略模型层为各行业提供方案。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】口头沟通的优点不包括以下的 。
A.
简便易行、灵活迅速
B.
在面对面的沟通中，可直接进行情感交流，增加亲切感与提高沟通效果
C.
信息准确，在传递过程中较少失真
D.
反馈及时，提高沟通的准确性和有效性
【判断题】沟通各要素中所占比例最大的是肢体语言。
A.
正确
B.
错误
【单选题】排斥性沟通最突出的表现是沟通者自我优越感、（）、严厉和冥顽不化。
A.
冷漠
B.
傲慢
C.
自信
D.
孤僻
【判断题】管理沟通有别于非正式沟通。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】口才沟通最为重要的三要素是?
A.
说话者
B.
信息
C.
听话者
D.
环境
【单选题】不属于正式沟通类型的是（）
A.
链式
B.
单线式
C.
轮式
D.
全通道式
【单选题】不符合小儿沟通的特点是（）
A.
1～2岁小儿吐字不清、用词不准确
B.
3岁以上小儿缺乏条理性和准确性
C.
小儿常借助肢体动作表达事物
D.
缺乏认识、分析问题的能力
E.
有表达情感丰富的语言能力
【单选题】以下表述中，不属于集体协商双方采取的策略模型的是（）。
A.
对抗模型
B.
互利模型
C.
混合模型
D.
合作模型
【多选题】人的沟通风格各不相同，从不同的侧面有不同的表现，主要的差别表现有（）
A.
内倾和外倾
B.
理性和感性
C.
感觉和直觉
D.
判断和知觉
【单选题】双赢的沟通步骤一共有几个步骤?
A.
6
B.
5
C.
4
D.
3
【单选题】以下哪项，不属于集体协商双方采取的策略模型（）。
A.
系统模型
B.
对抗模型
C.
互利模型
D.
混合模型
【单选题】女性，22岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是
A.
在大病房内进行提问，不必回避任何人
B.
告诉病人自己对婚前性行为的看法
C.
当病人谈话离题时立即打断病人
D.
选择在没有其他人员的房间内进行交流
E.
采用亲密距离进行交流
【单选题】根据供应策略模型，导管、阀门、配套装置等属于()。
A.
低重要性/低费用
B.
低重要性/高费用
C.
高重要性/低费用
D.
高重要性/高费用
【单选题】制作多媒体课件采用“（）”的教学方法，建立适合其自身特点的知识库模型、教学策略模型，配备大量的例题、习题以及恰当的评分系统，实时检测学生的学习情况并随时调整其教学策略。
A.
由深入浅，逐步简化
B.
深入浅出，变化多端
C.
雅俗共赏，趣味生动
D.
由浅入深，循序渐进