下载APP
举一反三
【单选题】（）是个体差异对人的影响。
A.
形成了人的共同的人生观和世界观
B.
形成了人的不同的发展空间和环境
C.
形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D.
形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
【单选题】面对学生的个体差异，以下对策中合理的是（ ）。
A.
优先照顾优秀学生的进度，再让他们课下帮助其他学生学习
B.
利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会
C.
统一要求，一视同仁
D.
照顾学困生，尽量减慢教学进度，有耐心地讲解
【单选题】幼儿园里有的孩子活泼、有的孩子沉默；有的孩子喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致这种个体差异的原因，下列说法不正确的是（ ）。
A.
个体通过能动的自我选择、建构自我发展
B.
遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
C.
环境的给定性与主体选择性相互作用
D.
家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
【单选题】下列影响老年人血药浓度的因素中，叙述错误的是（）。
A.
肝肾及胃肠道等主要器官功能在不断下降
B.
老年人由于器官功能下降导致药物吸收减少
C.
与血浆蛋白的结合度减少，使游离型药物增加
D.
对药物的代谢、排泄加快，血浆半衰期缩短
E.
即使在常规剂量下，也可能出现血药浓度增高而造成毒性反应
【单选题】茶碱口服易吸收，生物利用度96%。可是，体内消除速率个体差异较大，必须进行血药浓度监测。茶碱引起强烈兴奋心脏、甚至致惊厥的血药浓度范围是（）
A.
>10μg/ml
B.
>15μg/ml
C.
>20μg/ml
D.
>25μg/ml
E.
>30μg/ml
【单选题】教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是（ ）
A.
诊断性评价
B.
参照性评价
C.
形成性评价
D.
终结性评价
相关题目：
【判断题】同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】能力发展的个体差异体现在哪几个方面（ ）。
A.
类型差异
B.
智力差异
C.
表现的早晚差异
D.
发展水平差异
【单选题】首关消除大、血药浓度低的药物，其（）
A.
治疗指数低
B.
活性低
C.
排泄快
D.
效价低
E.
生物利用度小
【判断题】一室模型的消除速率呈现为线性下降。 （ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】（）是个体差异对人的影响。
A.
形成了人的共同的人生观和世界观
B.
形成了人的不同的发展空间和环境
C.
形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D.
形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
【单选题】按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
A.
评价依据
B.
评价参照
C.
评价主体
D.
是否依据数学方法
【单选题】面对学生的个体差异，以下对策中合理的是（ ）。
A.
优先照顾优秀学生的进度，再让他们课下帮助其他学生学习
B.
利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会
C.
统一要求，一视同仁
D.
照顾学困生，尽量减慢教学进度，有耐心地讲解
【单选题】幼儿园里有的孩子活泼、有的孩子沉默；有的孩子喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致这种个体差异的原因，下列说法不正确的是（ ）。
A.
个体通过能动的自我选择、建构自我发展
B.
遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
C.
环境的给定性与主体选择性相互作用
D.
家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
【单选题】A．生物利用的程度B．二氯二氟甲烷C．表面活性剂的亲水亲油平衡值D．血药浓度-时间下面积E．聚乙烯醇 AUC
A.
A．
B.
B．
C.
C．
D.
D．
E.
E．
【单选题】稳态血药浓度的公式为
A.
B.
C.
D.
【单选题】下列影响老年人血药浓度的因素中，叙述错误的是（）。
A.
肝肾及胃肠道等主要器官功能在不断下降
B.
老年人由于器官功能下降导致药物吸收减少
C.
与血浆蛋白的结合度减少，使游离型药物增加
D.
对药物的代谢、排泄加快，血浆半衰期缩短
E.
即使在常规剂量下，也可能出现血药浓度增高而造成毒性反应
【单选题】茶碱口服易吸收，生物利用度96%。可是，体内消除速率个体差异较大，必须进行血药浓度监测。茶碱引起强烈兴奋心脏、甚至致惊厥的血药浓度范围是（）
A.
>10μg/ml
B.
>15μg/ml
C.
>20μg/ml
D.
>25μg/ml
E.
>30μg/ml
【单选题】教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是（ ）
A.
诊断性评价
B.
参照性评价
C.
形成性评价
D.
终结性评价
【单选题】《义务教育法》规定教师在教育教学中应当（ ）对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
A.
严厉
B.
积极
C.
亲切
D.
平等
【单选题】脑脊液中药物浓度几乎与血药浓度相等的药物是
A.
异烟肼
B.
利福平
C.
乙胺丁醇
D.
链霉素
【单选题】锂盐不良反应多，血药浓度超过多少mmol/L应减量或停药（）
A.
0.4
B.
0.8
C.
1.6
D.
3.2
E.
6.4