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【简答题】
以下哪些不是马斯洛成人教育学理论(Andragogy)的学习者特征:
题目标签:
特征
马斯洛
学习
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】根据马斯洛的需要层次说,人的需要主要分两大类,成长需要和缺失需要,下列属于成长需要的是( )。
A.
自我实现需要
B.
安全需要
C.
审美需要
D.
认知需要
E.
尊重需要
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【单选题】以下哪个不是文化的一般特征()。
A.
文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
B.
文化是后天习得的。
C.
文化是一个连续不断的过程。
D.
只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。
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【多选题】党参的性状特征为
A.
圆柱形,根头部有“狮子盘头”
B.
表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦
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【单选题】马斯洛在对人的基本需求研究的基础上把其划分为五个层次,最高层次的需求是()。
A.
生理需求
B.
安全需求
C.
社会需求
D.
自我实现需求
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【简答题】根据马斯洛的需要等级理论,演讲的需要既是人们的社交需要,也蕴含着()需要和()需要。
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【单选题】帝国主义的主要特征是对外侵略和扩张。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】比较马斯洛的“需要层次论”和赫茨伯格的“双因素理论”,属于激励因素的是()
A.
自我实现与自尊需要
B.
社交需要与安全需要
C.
生理需要与安全需要
D.
自尊与社交需要
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【单选题】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
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【简答题】简述马斯洛的需要层次理论。
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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