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【简答题】

将下列命题符号化：“4不是奇数”

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题目标签：命题符号化奇数

参考答案：

参考解析：

刷刷题刷刷变学霸

举一反三

【单选题】设x→a时，f（x）与g（x）分别是x—a的n阶与m阶无穷小，则下列命题中，正确的个数是（）①f（x）g（x）是x—a的n+m阶无穷小。②若n＞m，则是x一a的n—m阶无穷小。③若n≤m，则f（x）+g（x）是x—a的n阶无穷小。

A.

1

B.

2

C.

3

D.

0

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【简答题】[函数2.1说明] 函数void sort(int arry[],int n)的功能是对数组a中的arry[0]～arry[n-1]这n个元素进行排序。排序过程如下：第一趟对所有的偶数下标x，比较arr[x]和arry [x+1]，若arry[x]＞arry[x+1]，则将两者交换; 第二趟对所有的奇数下标y，比较arry[y]和arry[y+1]，若arry[y]＞arry[y+1]，则将两者交...

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【单选题】（）从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，也是国家管理和评价课程的基础。

A.

课程标准

B.

教学原则

C.

教学计划

D.

课程方案

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【简答题】（本小题满分13分）设是数列（）的前项和，，且，，．（I）证明：数列（）是常数数列；（II）试找出一个奇数，使以18为首项，7为公比的等比数列（）中的所有项都是数列中的项，并指出是数列中的第几项．

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【单选题】令p:经一事，q:长一智，则命题“不经一事，不长一智”可符号化为（）

A.

p →q

B.

┐ p → ┐ q

C.

┐ q → ┐ p

D.

p → ┐ q

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【简答题】将以下命题符号化。王欢与李乐组成一个小组

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【简答题】以下程序的功能是分别求出一批非零整数中的偶数、奇数的平均值,用零作为终止标记。 main() { int x,i=0,j=0; float s1=0,s2=0,av1,av2; scanf("%d",&x); while( ) { if(x%2==0) {s1=s1+x;i++;}( ) {s2=s2+x;j++;}( ) } if(i!=0) av1=s1/i; else av1=0; ...

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【单选题】用反证法证明命题：若P则q ，其第一步是反设命题的结论不成立，这个正确的反设是

A.

若P则非q

B.

若非P则q

C.

非P

D.

非q

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【简答题】已知三角形三边的长均为整数，其中某两条边长之差为5，若此三角形周长为奇数，则第三边长的最小值为多少？

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【简答题】已知数据文件IN.dat中存有200个四位数，并己调用读函数rData()把这些数存入数组a中，请编写函数spellNum()，其功能是：把个位数字和千位数字重新组成一个新的二位数(新二位数的十位数字是原四位数的个位数字，新二位数的个位数字是原四位数的千位数字)，以及把百位数字和十位数字组成另一个新的二位数(新二位数的十位数字是原四位数的百位数字，新二位数的个位数字是原四位数的十位数字)，如果新组...

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