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【单选题】

“揠苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的（ ）。

A.
阶段性
B.
顺序性
C.
差异性
D.
不均衡性
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题目标签：身心揠苗助长
参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【多选题】人的身心发展的一般规律包括（ ）
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
互补性
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【单选题】揠苗助长：《孟子》（ ）
A.
糟糠之妻：《三国志》
B.
十面埋伏：《汉书》
C.
鸡鸣狗盗：《史记》
D.
纵虎归山：《后汉书》
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【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人身心发展的（ ）。
A.
阶段性和顺序性
B.
整体性
C.
稳定性和可变性
D.
不均衡性和差异性
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【单选题】遗传素质是人身心发展的（）
A.
主导因素
B.
决定因素
C.
物质前提
D.
无关因素
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【单选题】“庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒”。这给我们的启示是 [ ]
A.
现象是规律的外在表现形式
B.
人在规律面前是无能为力的
C.
尊重规律是取得成功的基础
D.
解放思想是取得成功的条件
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【判断题】“I LOVE YOU”中的“U”的意思是爱情是身心合一的和谐，而不是违和的身体逢迎。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在应激性身心障碍国，压力的属性包括( )。
A.
社会性
B.
生物性
C.
心理性
D.
偶然性
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【简答题】人的身心发展包括两个方面，一是生理的发展，二是_____的发展。
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【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的（ ）
A.
整体性
B.
稳定性和可变性
C.
不均衡性和差异性
D.
阶段性和顺序性
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【单选题】青春期是身心发展的关键期，更是自我意识发展的关键期。（ ）
A.
对
B.
错
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