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【简答题】

【名词解释】流水落花

题目标签：流水落花落花
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【简答题】昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。（《春江花月夜》）句中“可怜”是什么意思？
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【简答题】《三十三年落花梦》的作者是()。
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【简答题】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 丰乐亭游春（其三）欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 （1）这首诗写了暮春怎样的特征？　___________________________________________________________________________（2）游人对此怀着什么样的感情？　____________________...
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【简答题】【名词解释】落花屯村
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【单选题】林黛玉认为将落花如何处理是最好的呢?
A.
埋在土里
B.
撂在水里
C.
用火烧了
D.
随风飘走
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【单选题】《花落花开》的演出单位是:
A.
呼和浩特市民间歌舞剧团
B.
包头市漫瀚艺术剧院
C.
内蒙古二人台艺术团
D.
河曲县二人台剧团
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【简答题】诗人常常移情于物，将客观事物人格化，以抒发自己的强烈而隽永的感情。龚自珍《己亥杂诗》中的（），（），用落花喻人，来表达对理想和信念的执著追求
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【单选题】《西厢记》中崔莺莺唱词【混江龙】有“落花成阵,风飘万点正愁人”之句,其中“风飘万点”一语借用了下列哪位诗人的句子:
A.
李白
B.
杜甫
C.
白居易
D.
韩愈
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【简答题】14. 阅读下面两首诗，按要求作答。〔8分） 　　　　暮春 [宋]黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 　　 　暮春山间【宋]黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。 （2） 《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔2分)
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【简答题】阅读《春江花月夜》中的一段文字，然后回答问题。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。本段文字出自哪篇文章作者是谁
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【简答题】默写、理解识记（10分） ①辛苦遭逢起一经，______________________________ 。 ② _________________________________ ，下者飘转沉塘坳。 ③_________________________ ____ ，愁云惨淡万里凝。 ④ _________________________ ，西出阳关无故人。 ⑤《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明...
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【单选题】下列吟咏落花的诗句其中蕴含的情感与其他三句不同的是
A.
满目山河空念远，落花风雨更伤魂。
B.
今年花落颜色改，明年花开复谁在。
C.
落花已作风前舞，又送黄昏雨。
D.
功名纵得皆虚幻，浮世落花空过眼。
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【单选题】意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“夜来风雨声，花落知多少。”表达了春天的美好；“流水落花春去也，天上人间。”则表达了国破家亡之恨，无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。“意象”反映了
A.
人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造
B.
客观事物本身存在能动的反映特性，是主观与客观的统一
C.
思维能够指导人们的实践活动，把意识的东西变成现实
D.
意识活动在艺术创作中具有独特的创造性
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【简答题】“落花不是无情物，化作春泥更护花。”诗句，反映了生态系统的（）循环。
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【单选题】'叶枯不落，花槁不零'，'落'与'零'属于：( )
A.
同义避复
B.
反义对举
C.
类义时举
D.
割裂
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【单选题】“东风吹杏雨，又早落花辰”两句诗描写的是（ ）。
A.
东风吹落杏花如雨，槐园花已开始飘落
B.
东风吹煦，杏花伴着春雨初放，有花瓣飘落
C.
东风吹来春雨，园中花儿齐放，有花瓣飘落
D.
东风吹落杏花如雨，槐园早已落花满地
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【简答题】阅读下面这首小令，完成小题。（5分） 天净沙·春 【元】白朴 春山暖日和风， 阑杆楼阁帘栊， 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕， 小桥流水飞红。 【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。 小题1:画线句展示了一幅 的美丽画面。（1分） 小题2:马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？（4分）
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【简答题】【名词解释】流水落花
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【单选题】下列句中的“可怜”与“ 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家”意义相同的一项是
A.
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
B.
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
C.
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
D.
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
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【单选题】私は野原や山を歩いているときに、63名前を知らない植物によく出会います。そういう時、採集してくることができる場合には、なるべくその植物の特徴のハッキリしたものを摘むなり、或いは根から掘るなりして大切に持ち帰って、植物図鑑だの、その他の私が持っている書物を頼りに調べてみます。 ところが、65持ち帰ることができない場合がしばしばあります。たとえば、それが大きな木であるとか、掘ることを禁じられている...
A.
花弁や雌しへ雄しべの数が多すぎる。
B.
観察が不完全である。
C.
去年伸びたものが今年伸びたものか分からない。
D.
植物図鑑が不完全である。
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【单选题】林黛玉认为将落花如何处理是最好的呢?
A.
埋在土里
B.
撂在水里
C.
用火烧了
D.
随风飘走
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【单选题】《花落花开》的演出单位是:
A.
呼和浩特市民间歌舞剧团
B.
包头市漫瀚艺术剧院
C.
内蒙古二人台艺术团
D.
河曲县二人台剧团
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A.
满目山河空念远，落花风雨更伤魂。
B.
今年花落颜色改，明年花开复谁在。
C.
落花已作风前舞，又送黄昏雨。
D.
功名纵得皆虚幻，浮世落花空过眼。
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【单选题】意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“夜来风雨声，花落知多少。”表达了春天的美好；“流水落花春去也，天上人间。”则表达了国破家亡之恨，无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。“意象”反映了
A.
人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造
B.
客观事物本身存在能动的反映特性，是主观与客观的统一
C.
思维能够指导人们的实践活动，把意识的东西变成现实
D.
意识活动在艺术创作中具有独特的创造性
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【单选题】'叶枯不落，花槁不零'，'落'与'零'属于：( )
A.
同义避复
B.
反义对举
C.
类义时举
D.
割裂
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【单选题】“东风吹杏雨，又早落花辰”两句诗描写的是（ ）。
A.
东风吹落杏花如雨，槐园花已开始飘落
B.
东风吹煦，杏花伴着春雨初放，有花瓣飘落
C.
东风吹来春雨，园中花儿齐放，有花瓣飘落
D.
东风吹落杏花如雨，槐园早已落花满地
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【单选题】下列句中的“可怜”与“ 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家”意义相同的一项是
A.
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
B.
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
C.
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
D.
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
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【单选题】私は野原や山を歩いているときに、63名前を知らない植物によく出会います。そういう時、採集してくることができる場合には、なるべくその植物の特徴のハッキリしたものを摘むなり、或いは根から掘るなりして大切に持ち帰って、植物図鑑だの、その他の私が持っている書物を頼りに調べてみます。 ところが、65持ち帰ることができない場合がしばしばあります。たとえば、それが大きな木であるとか、掘ることを禁じられている...
A.
花弁や雌しへ雄しべの数が多すぎる。
B.
観察が不完全である。
C.
去年伸びたものが今年伸びたものか分からない。
D.
植物図鑑が不完全である。
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