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【单选题】

在课堂教学中,教师讲授的内容和教材实际上像是学生学习的一个“剧本”与“案例”,学生得出的观点可能也不同,因此课堂教学不能停留在对教材本身所传达的文字信息上,而要关注“案例之后”更为本质的东西,鼓励学生不满足于已有的观点和结论,鼓励学生的奇思妙想,允许学生对“剧本”进行不同的解读,倡导“创读”。上述文字意在( )。

A.
说明学生能根据已有经验对新旧知识进行组合、改造
B.
说明教育要引导学生从被动接受走向自主发现和探究
C.
强调全面发展与个性发展相辅相成的关系
D.
突出自主创新学习观的创造性特点
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参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】ROM中的信息是

A.
由生产厂家预先写入的
B.
在安装系统时写入的
C.
根据用户需求不同,由用户随时写入的
D.
由程序临时存入的

【单选题】健康信息收集、健康风险评估旨在

A.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.
提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险

【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息,是通过()来实现的。

A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道