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【判断题】
文化的根基在人民,文化的源泉在人民,文化的创造靠人民,文化的目的为人民。人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
创作才能
为人民
源头活水
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【判断题】社会实践是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】坚持法治为人民,就是要:
A.
依靠人民
B.
引导人民
C.
造福人民
D.
保护人民
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【判断题】“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”这句话是南宋着名思想家、哲学家朱熹说的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】把不得息作为人民巨患之一与饥寒并列者的是()
A.
孔子
B.
孟子
C.
墨子
D.
荀子
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【单选题】“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗出自哪位学者:()
A.
程颐
B.
朱熹
C.
王阳明
D.
王夫之
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【单选题】“问渠哪得清如许,为有源头活水来”诗句的作者是( )。
A.
朱熹
B.
林则徐
C.
杜甫
D.
白居易
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【单选题】把不得息作为人民巨患之一与饥寒并列者的是()
A.
孔子
B.
孟子
C.
墨子
D.
荀子
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【单选题】通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于( )。
A.
技术小组
B.
学科小组
C.
艺术小组
D.
体育小组
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【单选题】新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为“长明灯”:不应该只一水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因,下列法不正确的是
A.
教师劳动具有专业性
B.
教师劳动具有创造性
C.
教师劳动具有复杂性
D.
教师劳动具有重复性
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【判断题】没有严格的知识产权保护制度,就没有创新驱动发展的“源头活水”。
A.
正确
B.
错误
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