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【简答题】

《活动变人形》作品解读。

题目标签：作品解读变人形
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举一反三

【判断题】对曼荼罗作品解读的重点是来访者创作时的内在感受
A.
正确
B.
错误
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【简答题】巴黎名师作品解读:每位同学选择一位巴黎时装设计名师(或名牌),深入解读其作品,要求至少选择三年以上的作品进行分析,且具有一定的代表性。PPT末尾需要有对作品的总结性介绍,严禁从网络全盘照抄照搬语句,需经自己编辑、整理、分析。
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【单选题】日本浮世绘大师名作，顶尖复制大师手工制成，八十余年前限量版高价发行，鲁迅经内山书店陆续购齐，数十年隐身“藏宝洞”后首次在公众面前现身，日本文化史上的传奇故事，鲁迅与浮世绘关系的新颖分析，亲民易解的作品解读，力求贴合内容品位的装帧设计，以及更多尚未提及的____之处，《鲁迅藏浮世绘》由这一切聚合而成。填入画横线部分最恰当的一项是：
A.
可圈可点
B.
可喜可悲
C.
可见一斑
D.
可丁可卯
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【简答题】中学教材中文学作品解读的创新性可以从这样四个方面入手：新观点、新角度、新方法和 。
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【简答题】今天的西方音乐作品解读之后,请大家下来之后反复熟悉理论,并对比分析课堂案列,如有不懂之处随时可以在微信上和我交流沟通。作业:1、请大家即兴解读《森林狂想曲》、《闻香识女人》、《肖邦---即兴狂想曲》、《土耳其进行曲》(这四个音乐中任意选择两个作为即兴音乐解读作业。)2、下节课的回课内容,请大家去听《查尔达什舞曲》、《大河之舞》、《四小天鹅》、法国圣桑的《天鹅》这四个音乐,下节课要课堂回课。
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【简答题】《活动变人形》的艺术特色有哪些？
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【简答题】联合作业:提交一份word文档:剧本梗概(100字以内)+视听风格阐述(100字以内)。word文档以作品名称命名上交。小组提交作业相同,每一位小组成员都要上交,截止时间11月25日晚12:00以前,过时扣分。 《影像语言》、《剧本创作 -1 》、《电影作品解读》三门课程进行联合作业的创作实践课程。 实践名称:《悬念》 内容: 1 个剧本 +1 份分镜 +2 分钟以内影像作品 具体形式:以 4 人...
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【单选题】《活动变人形》中一记耳光打得倪吾诚愤而自杀的是（）
A.
姜静珍
B.
姜静宜
C.
赵尚同
D.
倪吾诚的母紊
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【简答题】《活动变人形》作品解读。
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【多选题】一部经典作品解读的方法有
A.
知人论世
B.
形式主义批评法
C.
原型批评
D.
解构阅读
E.
跨学科与跨媒介的比较阅读
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