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举一反三
【单选题】更能考验厨师的经验与技术，并对厨师的技艺提出更高要求的餐饮生产的特点是（）。
A.
产品生产过程环节多
B.
原料及产品容易变质
C.
生产量难以预测
D.
生产过程时间短
【多选题】为让幼儿获得多种多样的听觉经验，下列方法可取的有（ ）。
A.
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C.
让幼儿学习操作乐器
D.
带幼儿到郊外参观游览
【单选题】(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。
A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展，并形成全面把握和解决问题的视野和方法
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A.
产品生产过程环节多
B.
原料及产品容易变质
C.
生产量难以预测
D.
生产过程时间短
【判断题】孔子认为古之学者为己，为己之学并不是纯粹的超功利的。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】为让幼儿获得多种多样的听觉经验，下列方法可取的有（ ）。
A.
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C.
让幼儿学习操作乐器
D.
带幼儿到郊外参观游览
【单选题】(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。
A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展，并形成全面把握和解决问题的视野和方法
【多选题】钳工在现场实践中，用来鉴别材料常用的经验鉴别法有（ )。
A.
断面鉴别法
B.
硬度鉴别法
C.
密度鉴别法
D.
火花鉴别法
【单选题】学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的，不带任何社会功利的活动是（ ）。
A.
生活活动
B.
学习活动
C.
游戏活动
D.
体育活动
【单选题】《经上》篇说:“利,所得而喜也。“害,所得而恶也”这样,后期墨家就为墨家的功利哲学作出( )的解释。
A.
现实主义
B.
理想主义
C.
苦行僧主义
D.
享乐主义
【判断题】希腊人认为人类是从理性世界得到了经验世界。
A.
正确
B.
错误
【多选题】音乐经验与音乐形式是分不开的，具体表现为音乐经验是()联动完成的。
A.
音乐形式
B.
音乐制作
C.
音乐的再现
D.
音乐的表现
【单选题】依据经验或直觉选择解法的问题解决方式是（ ）。
A.
推理式
B.
启发式
C.
算法式
D.
演绎式
【多选题】新加坡治国理政和建设的经验有()。
A.
从严治党，简政放权
B.
注重人才培养
C.
人民当家作主
D.
重视人民群众的利益诉求
【单选题】大于25mm块煤产品带入稀介段的磁性物经验指标为()kg／t。
A.
8
B.
10
C.
12
D.
14
【单选题】（ ）是幼儿游戏与，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A.
随意性
B.
为游戏而游戏
C.
目的明确
D.
游戏时间长
【单选题】衡量医务人员功利的依据是
A.
对社会集体贡献的大小
B.
医疗水平的高低
C.
工作态度好坏
D.
医患关系的和谐程度
E.
对医院的创收