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【多选题】
家庭护理结果评价包括（）
A.
患病的家庭成员和家属生活质量提高的程度
B.
家庭成员情绪稳定的程度
C.
家庭对健康问题的理解程度
D.
家庭是否积极应用了相应的社会资源
E.
家庭成员能否承担各自的家庭角色和工作
参考答案：
参考解析：
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举一反三
【多选题】家庭护理评估中应收集的资料 （ ）
A.
家庭生活周期各阶段的发展任务和其危机
B.
家庭结构与功能的相关资料
C.
家庭成员间交流的方式
D.
家庭日常生活能力和应对问题的能力
E.
家庭所在社区的健康指标中得到的健康问题
【单选题】按照《环境影响评价技术导则一生态影响》(HJ19—2011)，生态影响预测与评价中敏感生态保护目标的影响评价应在明确保护目标的性质、特点、法律地位和保护要求的情况下，预测( )。
A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【多选题】家庭护理结果评价包括（）
A.
患病的家庭成员和家属生活质量提高的程度
B.
家庭成员情绪稳定的程度
C.
家庭对健康问题的理解程度
D.
家庭是否积极应用了相应的社会资源
E.
家庭成员能否承担各自的家庭角色和工作
相关题目：
【单选题】家庭护理评估的最佳工具是
A.
家系图
B.
家庭亲密度
C.
社会支持
D.
家庭适应度和凝聚度
E.
家庭apcar问卷
【单选题】家庭护理的重点是:
A.
家庭中的病人
B.
家庭成员
C.
家庭整体
D.
家庭成员和家庭整体
【多选题】家庭护理评估中应收集的资料 （ ）
A.
家庭生活周期各阶段的发展任务和其危机
B.
家庭结构与功能的相关资料
C.
家庭成员间交流的方式
D.
家庭日常生活能力和应对问题的能力
E.
家庭所在社区的健康指标中得到的健康问题
【单选题】按照《环境影响评价技术导则一生态影响》(HJ19—2011)，生态影响预测与评价中敏感生态保护目标的影响评价应在明确保护目标的性质、特点、法律地位和保护要求的情况下，预测( )。
A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
【单选题】家庭护理评估的最佳工具是
A.
家系图
B.
家庭亲密度
C.
社会支持度
D.
家庭适应度和凝聚度
E.
家庭APCAR问卷
【多选题】下列哪些属于家庭护理品（ ）。
A.
化妆品
B.
洗发水
C.
洗洁精
D.
洗衣液
【单选题】从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。 ( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】价值工程中的方案评价应包括（ ）。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
【单选题】小儿腹泻的家庭护理不妥的是
A.
勤换尿布
B.
便后洗净臀部
C.
有脓血便应复诊
D.
给予静脉补液
E.
皮肤护理
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【单选题】家庭护理的重点是：（）
A.
家庭中的病人
B.
家庭成员
C.
家庭整体
D.
家庭成员和家庭整体
E.
妇女
【多选题】家庭护理结果评价包括（）
A.
患病的家庭成员和家属生活质量提高的程度
B.
家庭成员情绪稳定的程度
C.
家庭对健康问题的理解程度
D.
家庭是否积极应用了相应的社会资源
E.
家庭成员能否承担各自的家庭角色和工作
【单选题】家庭护理以什么为中心
A.
个人
B.
家庭
C.
社区
D.
人群