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举一反三
【单选题】人体测量中常以百分位数表示人体尺寸等级,第95%百分位数是指( )。
A.
有95%的人群身体尺寸大于此值，5%的人群身体尺寸小于此值；
B.
有95%的人群身体尺寸小于此值，5%的人群身体尺寸大于此值；
C.
有95%左右的人群身体尺寸等于此值。
D.
以上均不正确
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】关于百分位数 ,下列说法错误的是:
A.
将观察值从小到大排列后处于第x百分位置上的数值
B.
有x%的数据大于
C.
有x%的数据小于
D.
为中位数
E.
可用于求偏态分布定量指标的参考值范围
【多选题】正态分布N(10，1)的0.8分位数u0.8满足______。
A.
P(x＞u0.8)=0.2
B.
P((x-10)≤u0.8)=0.8
C.
P(x≤u0.8)=0.8
D.
P((x-10)＞u0.8)=0.2
【单选题】下列哪项不是四分位数间距的特点（）
A.
适用条件同中位数
B.
反映数值变量资料的离散趋势
C.
较极差稳定
D.
考虑了每个变量值的变异情况
E.
不受两端极大值、极小值的影响
【单选题】下列哪项不是四分位数间距的特点（）。
A.
适用条件同中位数
B.
反映数值变量资料的离散趋势
C.
较极差稳定
D.
考虑了每个变量值的变异情况
E.
不受两端极大值、极小值的影响
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【单选题】人体测量中常以百分位数表示人体尺寸等级,第95%百分位数是指( )。
A.
有95%的人群身体尺寸大于此值，5%的人群身体尺寸小于此值；
B.
有95%的人群身体尺寸小于此值，5%的人群身体尺寸大于此值；
C.
有95%左右的人群身体尺寸等于此值。
D.
以上均不正确
【单选题】人体测量学中的百分位数是指（）
A.
比平衡数大的百分位数
B.
比平均值小的百分位数
C.
有百分之多少的人其测量值小于该值对应的数值
D.
与平均值相差的百分比
【单选题】PDMS-2中百分位数和标准分需要查表B得到。
A.
正确
B.
错误
【单选题】正线一般按双线设计，有（）之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【判断题】在发型设计时，可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
【判断题】两个小数,小数部分位数多的那个数就大。
A.
正确
B.
错误
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】下列选项中，可授予外观设计专利的是（ ）
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】关于百分位数 ,下列说法错误的是:
A.
将观察值从小到大排列后处于第x百分位置上的数值
B.
有x%的数据大于
C.
有x%的数据小于
D.
为中位数
E.
可用于求偏态分布定量指标的参考值范围
【多选题】正态分布N(10，1)的0.8分位数u0.8满足______。
A.
P(x＞u0.8)=0.2
B.
P((x-10)≤u0.8)=0.8
C.
P(x≤u0.8)=0.8
D.
P((x-10)＞u0.8)=0.2
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【单选题】应用百分位数法计算参考值范围的条件
A.
数据变异不能太大
B.
数据服从偏态分布
C.
数据服从对称分布
D.
数据服从正态分布
E.
有大样本数据
【判断题】凡属于可及距离类设计,一般应使用高的百分位数据。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列哪项不是四分位数间距的特点（）
A.
适用条件同中位数
B.
反映数值变量资料的离散趋势
C.
较极差稳定
D.
考虑了每个变量值的变异情况
E.
不受两端极大值、极小值的影响
【单选题】百分位数曲线图法可评价（）
A.
体型
B.
发育水平
C.
发育水平与匀称度
D.
发育水平、速度与趋势
E.
体型、速度与发育水平
【单选题】下列哪项不是四分位数间距的特点（）。
A.
适用条件同中位数
B.
反映数值变量资料的离散趋势
C.
较极差稳定
D.
考虑了每个变量值的变异情况
E.
不受两端极大值、极小值的影响