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【简答题】

阅读《紫藤萝瀑布》选段,回答问题。  每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。   但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。  这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。     过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。  花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。  在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 1、指出下面各句所使用的修辞手法。①每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。(  )②仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。(  )③“我在开花!”它们在笑。(  )④紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。(  )2、联系后文,回答“那里装的是什么仙露琼浆?”_______________________________________________3、文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色引发作者不同的感慨。根据你对文章的理解回答。①十年前,曾看见家门外的紫藤萝,作者感觉到______________________。②如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝一派生机勃勃,作者的心情是:_________________4、如何理解文中画横线的句子的含义及其作用?_______________________________________________5、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大棵紫藤萝”这一部分?_______________________________________________6、谈谈对文末“我不觉加快了脚步”这句话的理解。_______________________________________________7、写景状物要抓住特点,你能概括一下作者抓住了紫藤萝什么特点吗?(不超过4个字)_______________________________________________

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【单选题】Community College Squeeze Eighteen-year-old Jenna Tibbitts has a near-perfect GPA(Grade Point Average), and her parents can afford to send her to the four-year university of her choice. But the New Je...

A.
There are fewer unemployed workers.
B.
The recession drives people to get training early.
C.
There are more fresh high-school graduates.
D.
There are fewer adult students for additional training.

【单选题】对“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”一句的含意和作用的解说,哪一项是准确的( )

A.
深化主旨。说明作者从紫藤萝的光辉和芳香中受到了生的鼓舞。
B.
展示未来。说明作者从紫藤萝的观赏中看到了自己的光辉的前景。
C.
呼应开头。作者从遐思中回到现实的观点,使结构更加完整。
D.
顺势终结。作者在宁静的沉思中终结全文,增强了感染力。