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【多选题】

超支强控解除的途径有哪些()

A.
方案优化
B.
一级科目之间的调剂
C.
一级科目内的调剂
D.
符合制度的目标调整
E.
不符合制度的目标追加
题目标签:强控途径
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举一反三

【多选题】德育的途径有( )。

A.
团队、学生会组织的活动
B.
社会实践活动
C.
各科教学活动
D.
课外校外活动

【多选题】宝贝页 面 进入的 途径 有哪些?

A.
淘宝宝贝搜索
B.
淘宝直通车
C.
淘宝客推广
D.
自定义页面

【多选题】污染热原的途径有

A.
溶剂
B.
原料
C.
容器及用具
D.
制备过程
E.
灭菌过程

【单选题】德育的基本途径是______。

A.
政治课与其他学科教学
B.
共青团活动
C.
班主任工作
D.
课外活动

【单选题】跨文化人格研究的主要途径不包括()。

A.
跨文化比较研究
B.
生物学水平研究
C.
生态学水平研究
D.
解包研究

【简答题】波兹曼的“两种研究途径”论是指( )。

A.
公共政策途径 ;
B.
政治途径;
C.
法律途径;
D.
企业管理途径 。

【单选题】预约的途径分为那两大类。()

A.
安全与舒适
B.
主动和被动
C.
邮件和电话
D.
电话和现场

【多选题】培养良好的职业素质,途径有哪些()

A.
强化职业意识
B.
养成职业习惯
C.
发挥集体作用
D.
重视职业实践活动

【多选题】下列措施中,能够提高产品价值的途径有

A.
成本不变,提高功能。
B.
功能不变,降低成本。
C.
同时降低功能和成本,但成本降低幅度小。
D.
同时提高功能和成本,但功能提高幅度大。

【多选题】学校教育的基本途径有( )

A.
教学
B.
科研
C.
课外活动
D.
社会实践
E.
智育 

【多选题】超支强控解除的途径有哪些()

A.
方案优化
B.
一级科目之间的调剂
C.
一级科目内的调剂
D.
符合制度的目标调整
E.
不符合制度的目标追加

【单选题】宋代最重要的人仕途径是()

A.
科举选士
B.
荫补人仕
C.
军功人仕
D.
流外补职
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【多选题】德育的途径有( )。
A.
团队、学生会组织的活动
B.
社会实践活动
C.
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【多选题】宝贝页 面 进入的 途径 有哪些?
A.
淘宝宝贝搜索
B.
淘宝直通车
C.
淘宝客推广
D.
自定义页面
【多选题】污染热原的途径有
A.
溶剂
B.
原料
C.
容器及用具
D.
制备过程
E.
灭菌过程
【单选题】德育的基本途径是______。
A.
政治课与其他学科教学
B.
共青团活动
C.
班主任工作
D.
课外活动
【单选题】跨文化人格研究的主要途径不包括()。
A.
跨文化比较研究
B.
生物学水平研究
C.
生态学水平研究
D.
解包研究
【简答题】波兹曼的“两种研究途径”论是指( )。
A.
公共政策途径 ;
B.
政治途径;
C.
法律途径;
D.
企业管理途径 。
【单选题】预约的途径分为那两大类。()
A.
安全与舒适
B.
主动和被动
C.
邮件和电话
D.
电话和现场
【多选题】培养良好的职业素质,途径有哪些()
A.
强化职业意识
B.
养成职业习惯
C.
发挥集体作用
D.
重视职业实践活动
【多选题】下列措施中,能够提高产品价值的途径有
A.
成本不变,提高功能。
B.
功能不变,降低成本。
C.
同时降低功能和成本,但成本降低幅度小。
D.
同时提高功能和成本,但功能提高幅度大。
【多选题】学校教育的基本途径有( )
A.
教学
B.
科研
C.
课外活动
D.
社会实践
E.
智育 
【多选题】超支强控解除的途径有哪些()
A.
方案优化
B.
一级科目之间的调剂
C.
一级科目内的调剂
D.
符合制度的目标调整
E.
不符合制度的目标追加
【单选题】宋代最重要的人仕途径是()
A.
科举选士
B.
荫补人仕
C.
军功人仕
D.
流外补职