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【简答题】
多元智能课程开发
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参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】20世纪80年代后随着多元文化政策的推行,加拿大的印第安人称为“第一民族”(First atios),而英裔加拿大人与法裔加拿大人被称为
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【多选题】围绕构建多元材料发展生态的发展定位, 以()发展等内容为对标重点。
A.
规模化
B.
高端化
C.
绿色化
D.
多元化
E.
围绕构建多元材料发展生态的发展定位, 以规模化、高端化、绿色化、多元化发展等内容为对标重点。
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【单选题】“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的()。
A.
利益关系问题
B.
权利关系问题
C.
文化关系问题
D.
法律关系问题
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【判断题】多元弱碱在水中各形体的分布取决于溶液的pH。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Passage Two:Questions 26 to 30 are based on the following passage.If you want to stay young, sit down and have a good think. This is the research finding of a team of Japanese doctors, who say that mo...
A.
why certain people age sooner than others
B.
how to make people live longer
C.
the size of certain people’s brains
D.
which people are most intelligent
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【单选题】下列关于多元中心法的叙述,哪个不正确().
A.
多元中心管理可以使公司在政治敏感地区保持低调的姿态,不被关注;
B.
采用多元中心管理的跨国公司的分部主管通常由当地人担任,但也常派总部的管理人员到国外的分支机构工作。
C.
这种管理可以为公司节约大量开支;
D.
采用这种管理可以使当地的公司在管理上有延续性。
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【单选题】根据多元智力论理论,组织和协商能力主要体现什么智能()
A.
内省智力
B.
语言智力
C.
人际交往智能
D.
视觉空间智力
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【单选题】()是校本课程开发的中坚力量,是影响校本课程开发的关键性因素。
A.
教师
B.
课程专家
C.
学生
D.
家长
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【多选题】智能锻造的特点为()。
A.
自学习
B.
自适应
C.
自调整
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【简答题】校本课程开发的原则:()。
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