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【判断题】
11.由于人们对高比例转增股本的公司未来利润增长前景通常具有较高期望，转增往往会带来股价上涨。 （ ）
A.
正确
B.
错误
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】葛兰碧法则认为，在一个波段的涨势中，股价突破前一波的高峰，然而此段股价上涨的整个成交量水准低于前一个波段上涨的成交量水准，此时______。
A.
缩量扬升，做好增仓准备
B.
股价趋势有潜在反转的信号，适时做好减仓准备
C.
股价创新高，强力买入
D.
以上都不对
【多选题】教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与()等因素有关。
A.
学生的自我意识
B.
学生的人格特征
C.
学生的认知水平
D.
学生的归因风格
E.
家长的教养方式
【单选题】在一个波段的涨势中，股价随着递增的成交量而上涨，突破前一波的高峰，创下新高价，继续上涨，然而此波段股价上涨的整个成交量水准大大低于前一个波段上涨的成交量水准，这是股价( )。
A.
将要大跌的信号
B.
将要整理的信号
C.
继续上涨的信号
D.
将要小跌的信号
【单选题】沈先生以50元/股的价格买入乙股票，同时以5元/股的价格卖出行权价为55元的乙股票认购期权进行备兑开仓，当到期日股价上涨到60元时，沈先生的每股盈亏为()
A.
10元
B.
5元
C.
0元
D.
-5元
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【判断题】总体均值得数学期望是样本均值
A.
正确
B.
错误
【单选题】葛兰碧法则认为，在一个波段的涨势中，股价突破前一波的高峰，然而此段股价上涨的整个成交量水准低于前一个波段上涨的成交量水准，此时______。
A.
缩量扬升，做好增仓准备
B.
股价趋势有潜在反转的信号，适时做好减仓准备
C.
股价创新高，强力买入
D.
以上都不对
【单选题】“激励力=效价x 期望”,此模式来自西方激励理论中的()
A.
需求层次论
B.
期望理论
C.
成就需要理论
D.
强化理论
【多选题】你期望自己会做好这门课的所有作业吗?(选一项)
A.
不会
B.
不太会
C.
可能会
D.
会
【多选题】教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与()等因素有关。
A.
学生的自我意识
B.
学生的人格特征
C.
学生的认知水平
D.
学生的归因风格
E.
家长的教养方式
【判断题】快速撇脂战略期望能够给公司带来最快速的市场渗透和最高的市场份额
A.
正确
B.
错误
【单选题】货币互换会带来（）。
A.
两种货币的利率风险
B.
汇率风险
C.
AB均是
D.
AB均不是
【单选题】在一个波段的涨势中，股价随着递增的成交量而上涨，突破前一波的高峰，创下新高价，继续上涨，然而此波段股价上涨的整个成交量水准大大低于前一个波段上涨的成交量水准，这是股价( )。
A.
将要大跌的信号
B.
将要整理的信号
C.
继续上涨的信号
D.
将要小跌的信号
【单选题】对该项目乾地风险分析，一般而言，投资者所期望的收益()。
A.
随安全度增加而增加
B.
随安全度增加而减小
C.
与安全度同步
D.
不受安全度影响
【单选题】当某一证券自营机构为规避股价上涨造成的风险时，他应该()。
A.
卖出国债期货
B.
卖出股指期货
C.
买进股指期货
D.
买进国债期货
【单选题】沈先生以50元/股的价格买入乙股票，同时以5元/股的价格卖出行权价为55元的乙股票认购期权进行备兑开仓，当到期日股价上涨到60元时，沈先生的每股盈亏为()
A.
10元
B.
5元
C.
0元
D.
-5元
【判断题】任意随机变量的期望存在. ( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长
A.
正确
B.
错误
【单选题】设连续型随机变量X的密度函数为,问X的数学期望是否存在？
A.
不存在
B.
存在
C.
不一定
D.
无法判断
【单选题】某商品按定价的80%（八折）出售，仍能获得 20%的利润，问定价时期望的利润率是多少？
A.
33 斤
B.
34 斤
C.
40 斤
D.
53 斤