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【单选题】
耶克斯-多德森定律表明,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )
A.
也是中等
B.
不利
C.
关系不大
D.
最有利
题目标签:
学习效果
激起
水平
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【判断题】最有利于学习效果提高的动机水平为中等的动机水平。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受______的干扰。
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
单一抑制
D.
双重抑制
查看完整题目与答案
【判断题】(2014江苏扬州)认知策略是制约学习效果的重要因素。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】剪力墙端柱为端柱时,水平钢筋伸至对边弯折
A.
15d
B.
10d
C.
12d
D.
10d
查看完整题目与答案
【单选题】在word的编辑状态,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图是()
A.
草稿视图
B.
页面视图
C.
大纲视图
D.
阅读视图
查看完整题目与答案
【单选题】教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的()
A.
测试学生成绩
B.
同伴互评
C.
在线测试
D.
评价绩效
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【判断题】说课是以学生的学习效果为评价标准的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】你认为哪种线上教学方式更能提高学习效果?
A.
直播模式
B.
录播模式
C.
直播与录播混合方式
D.
QQ群或学习通文字聊天交流
查看完整题目与答案
【单选题】最佳学习效果的学习程度需达到( )。
A.
50%
B.
100%
C.
150%
D.
200%
查看完整题目与答案
【判断题】学生掌握知识的数量,取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生,掌握的知识越多。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】根据负担能力的大小来确定税收负担水平,被称为量能课税原则。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。( )
查看完整题目与答案
【多选题】检查学生的学习效果可以运用的主要方式有( )。
A.
课堂观察
B.
自学活动观察
C.
作业分析
D.
问卷调查
E.
学业考试
查看完整题目与答案
【单选题】疲劳与学习效果成( )关系。
A.
正向
B.
反向
C.
不一定
D.
正比
查看完整题目与答案
【多选题】对本次实验的学习效果满意吗?
A.
非常满意
B.
比较满意
C.
一般
D.
比较不满意
E.
非常不满意
查看完整题目与答案
【单选题】So many of us hold on to little resentments that may have stemmed from an argument, a misunderstanding, or some other painful . Stubbornly, we wait for someone else to reach out to us—believing t...
A.
instruct the readers how to apologize
B.
teach the readers how to gain inner peace
C.
inform the readers of the importance of being forgiving
D.
tell the readers to reach out first when there is resentment
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项普通教育形式的学习效果最好( )
A.
阅读
B.
听到
C.
看见
D.
做过
E.
分析
查看完整题目与答案
【单选题】晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受( )干扰较多。
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
单一抑制
D.
双重抑制
查看完整题目与答案
【判断题】学习动力过弱有助于学习效果的提升。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】你和几个同学聊天,其中两个人因对某个问题的看法不相同而高声争吵起来,你会( ).A.急忙制止他们,借故把其中的一个人叫走B.立即岔开话题,把话题引导到别处C.任他们争吵下去,看看谁的辩论水平高D.表扬他们的辩论水平,并说明自己的观点
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【判断题】最有利于学习效果提高的动机水平为中等的动机水平。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受______的干扰。
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
单一抑制
D.
双重抑制
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【判断题】(2014江苏扬州)认知策略是制约学习效果的重要因素。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】剪力墙端柱为端柱时,水平钢筋伸至对边弯折
A.
15d
B.
10d
C.
12d
D.
10d
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【单选题】在word的编辑状态,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图是()
A.
草稿视图
B.
页面视图
C.
大纲视图
D.
阅读视图
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【单选题】教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的()
A.
测试学生成绩
B.
同伴互评
C.
在线测试
D.
评价绩效
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【判断题】说课是以学生的学习效果为评价标准的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】你认为哪种线上教学方式更能提高学习效果?
A.
直播模式
B.
录播模式
C.
直播与录播混合方式
D.
QQ群或学习通文字聊天交流
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【单选题】最佳学习效果的学习程度需达到( )。
A.
50%
B.
100%
C.
150%
D.
200%
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【判断题】学生掌握知识的数量,取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生,掌握的知识越多。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据负担能力的大小来确定税收负担水平,被称为量能课税原则。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。( )
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【多选题】检查学生的学习效果可以运用的主要方式有( )。
A.
课堂观察
B.
自学活动观察
C.
作业分析
D.
问卷调查
E.
学业考试
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【单选题】疲劳与学习效果成( )关系。
A.
正向
B.
反向
C.
不一定
D.
正比
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【多选题】对本次实验的学习效果满意吗?
A.
非常满意
B.
比较满意
C.
一般
D.
比较不满意
E.
非常不满意
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【单选题】So many of us hold on to little resentments that may have stemmed from an argument, a misunderstanding, or some other painful . Stubbornly, we wait for someone else to reach out to us—believing t...
A.
instruct the readers how to apologize
B.
teach the readers how to gain inner peace
C.
inform the readers of the importance of being forgiving
D.
tell the readers to reach out first when there is resentment
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【单选题】下列哪项普通教育形式的学习效果最好( )
A.
阅读
B.
听到
C.
看见
D.
做过
E.
分析
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【单选题】晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受( )干扰较多。
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
单一抑制
D.
双重抑制
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【判断题】学习动力过弱有助于学习效果的提升。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】你和几个同学聊天,其中两个人因对某个问题的看法不相同而高声争吵起来,你会( ).A.急忙制止他们,借故把其中的一个人叫走B.立即岔开话题,把话题引导到别处C.任他们争吵下去,看看谁的辩论水平高D.表扬他们的辩论水平,并说明自己的观点
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