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【单选题】

义务教育阶段历史课程分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块，在每个板块内容设计上，采用“点—线”结合的呈现方式。其中的“线”指的是

A.
历史发展的基本线索
B.
历史发展的阶段特征
C.
历史发展的基本过程 
D.
历史发展的时间顺序
题目标签：中国古代史中国近代史世界现代史
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相关题库：学科课程与教学论·历史-2019秋冬
参考答案：
参考解析：
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举一反三

【单选题】中国近代史上中国人民群众第一次大规模的反侵略武装斗争是()
A.
三元里人民的抗英斗争
B.
太平天国运动
C.
义和团运动
D.
镇南关大捷
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【单选题】关于中国近代史开端有多种观点，认为中国近代史始于明末的学者是（ ）
A.
范文澜
B.
胡绳
C.
蒋廷黻
D.
郭廷以
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【简答题】被称为中国古代史学双璧的是: 和 。
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【判断题】《南京条约》是中国近代史上第二部不平等条约。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】中国近代史上以宗教名义组建的武装力量是（）。
A.
太平军
B.
湘军
C.
义和团
D.
新军
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【简答题】马可.波罗（武汉大学2001年中国古代史真题）
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【单选题】在中国古代史上,民族融合的主要历史作用是促进了
A.
少数民族的封建化
B.
游牧民族农业化
C.
各民族之间的经济文化交流
D.
统一的多民族国家的形成发展和巩固
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【简答题】【《大明律》】北京师范大学1999年中国古代史真题
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【单选题】中国近代史上( )起义是中国旧式农民战争的最高峰。
A.
义和团运动
B.
三元里人民抗英
C.
捻军农民战争
D.
太平天国农民起义
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【判断题】中国古代史的学习重在培养学生中华民族共同体意识。（ ）
A.
正确
B.
错误
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