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【简答题】

(24分)古往今来,各地区各民族都对世界文明的发展做出了贡献。世界历史不是各民族历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态,逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。阅读材料,回答问题。 材料一 在《马克思主义和民族问题》里提出“民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定共同体。”……我以为《中庸》里边“今天下车同轨、书同文、行同伦”这十二个字是最能表现出我们民族形成的情形,……最早提出了汉民族秦汉形成说。 ——吕思勉《中国民族演进史》 材料二 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物的改变。 ——《大国崛起的文化准备》 材料三 ……工业革命结束了民族地域历史,实现了从民族历史向世界历史的转变。世界现代化进程的横向发展是指与生产力不断提高相适应的各民族、各地区交换、交往的增长,闭塞和隔绝状态的突破,文化的扩散和汇合。 ——舒小昀《边缘与中心的变动:英国现代化模式探析》 (1)据材料一并结合所学知识,论证“汉民族秦汉形成说”。(8分) (2)结合所学知识,概括说明14—19世纪上半期西方各民族怎样实现了“人心的改变”和“政治制度的改变”。(8分) (3)归纳材料三的观点,并以19、20世纪的史实加以说明。(8分)

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举一反三

【单选题】古往今来,不少文人喜欢在所到之处留下墨宝。下列对联中,适合悬挂在杭州岳王庙的一组是( ▲ )

A.
单骑敢射南山虎 百骠穷追北漠酋
B.
一代精忠起河岳 千秋生气镇湖山
C.
四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
D.
一对二表三分鼎 六出七纵八阵图

【单选题】“告诉我,历史有什么用?”——古往今来人们已经作出各种思考,其中唐太宗的回答是;

A.
究天人之际,通古今之变
B.
考古以证今,规时而达用
C.
以古为镜,可以知兴衰
D.
鉴前世兴衰,考当今得失

【单选题】马克思主义的创新概念是指( )

A.
创新行为的社会化与创新成果的社会化是相辅相成的。
B.
创新劳动的价值论在于创新成果的分配过程,分配又看所有制。
C.
社会创新是社会人对于社会关系的创新性发展。
D.
创新是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性成果

【单选题】马克思主义所说的实践是指( )

A.
人类一切有意识有目的的活动
B.
人类为了生存而必须适应环境的活动
C.
人们处理相互之间关系的活动
D.
人类能动地改造世界的社会性的物质性活动

【单选题】下面不属于马克思主义中国化的科学内涵的是( )

A.
把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
B.
总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
C.
运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
D.
把德国的马克思主义根据中国的需要进行改造具体化