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【单选题】
前苏联学者加里培林提出,智力技能按阶段形成可分为()、物质或物质化动作
阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段。
A.
认知一定向阶段
B.
动作的初步形成阶段
C.
活动的定向阶段
D.
动作的协调和技能完善阶段
题目标签:
言语活动
外部言语
智力技能
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】[名词解释] 智力技能
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【单选题】下列______属于智力技能。
A.
打字操作
B.
计算机操作
C.
体操
D.
心算解题
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【单选题】智力技能的特点是()
A.
动作对象的观念性动作进行的内隐性动作结构的展开性
B.
动作对象的物质性动作进行的外显性动作结构的展开性
C.
动作对象的物质性动作进行的外显性动作结构的简缩性
D.
动作对象的观念性动作进行的内隐性动作结构的简缩性
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【判断题】贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】言语活动的形式包括( )。
A.
外部语言
B.
有声语言
C.
内部语言
D.
无声语言
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【单选题】言语活动的形式有( )。
A.
人工言语与自然言语
B.
外部言语和内部言语
C.
方言和普通话
D.
身体言语和口头言语
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【多选题】加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略以及()。
A.
动作技能
B.
分析技能
C.
态度
D.
综合技能
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【简答题】智力技能
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【单选题】智力技能的特点是( )。
A.
物质性、外显性、简缩性
B.
观念性、内潜性、简缩性
C.
物质性、外显性、展开性
D.
观念性、内潜性、展开性
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【多选题】加涅的教育目标分类中又把智力技能进一步分为()
A.
辨别
B.
概念
C.
规则
D.
高级规则
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