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【简答题】

在学生对信息技术发展趋势有所了解后,李老师想让学生利用在课堂中掌握的信息技术知识制作一个简单的电子作品,用以介绍信息技术的历史及在生活中的应用。李老师给出的任务是制作关于CPU的发展历史的电子报刊”。可是,课堂中却出现了一部分学生无精打采地进行简单地复制粘贴,组合电子报刊的现象。试回答下面的问题:(1)李老师采用了什么样的教学方法?(2)为什么会出现上述的问题?(3)采用这种教学方法应该注意什么?

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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。

A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术

【单选题】下列地理信息技术运用恰当的是[ ]

A.
110指挥中心确定警车的位置—RS
B.
太湖蓝藻的范围—RS
C.
台风中心的位置—GIS
D.
小麦产量的估算—GPS

【单选题】产婆术是()的教学方法

A.
毕达哥拉斯
B.
柏拉图
C.
亚里士多德
D.
苏格拉底

【单选题】技术性教学方法的特点是()

A.
抽象与具体相统一
B.
有固定程序
C.
适用于各种内容和各种形式
D.
无固定程序

【单选题】信息技术与课程整合的根本目标是()。

A.
提高学生的信息素养
B.
充实和拓展课程的学习内容
C.
提高师生使用信息技术的能力
D.
培养学生解决问题的能力

【单选题】最古老的教学方法是( )。

A.
发现学习
B.
启发法
C.
研究法
D.
讲授法

【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。

A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术
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美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
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工艺美术
【单选题】下列地理信息技术运用恰当的是[ ]
A.
110指挥中心确定警车的位置—RS
B.
太湖蓝藻的范围—RS
C.
台风中心的位置—GIS
D.
小麦产量的估算—GPS
【单选题】产婆术是()的教学方法
A.
毕达哥拉斯
B.
柏拉图
C.
亚里士多德
D.
苏格拉底
【单选题】技术性教学方法的特点是()
A.
抽象与具体相统一
B.
有固定程序
C.
适用于各种内容和各种形式
D.
无固定程序
【单选题】信息技术与课程整合的根本目标是()。
A.
提高学生的信息素养
B.
充实和拓展课程的学习内容
C.
提高师生使用信息技术的能力
D.
培养学生解决问题的能力
【单选题】最古老的教学方法是( )。
A.
发现学习
B.
启发法
C.
研究法
D.
讲授法
【单选题】第三次信息技术革命指的是()。
A.
互联网
B.
物联网
C.
智慧地球
D.
感知中国
【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。
A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术