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【单选题】
通过阐明“个”案，到举一反三到阐明“类”案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握规律原理的方法论意义，最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于（）。
A.
范例教学
B.
抛锚式教学
C.
引导一发现教学
D.
传递一接受教学
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】因为“诱因一贡献”公式和“冷漠区域”概念的运用而被看作行政管理理性模式先驱的是（ ）
A.
赫茨伯格
B.
亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛
C.
切斯特·巴纳德
D.
埃尔顿·梅奥
【多选题】电子警务的工作模式包括（）
A.
内部工作模式（P—P）
B.
公安部门与其他政府部门间的工作模式（P—G）
C.
公安部门与公司、企业间的模式（P—B.
D.
面向公众服务的工作模式（P—C.
E.
综合指挥模式
【单选题】掌握唯物辩证法的普遍联系和永恒发展的观念的主要方法论意义是()
A.
透过现象看本质
B.
重点论和两点论的统一
C.
具体问题具体分析
D.
树立全见性和远见性的思想方法
【多选题】所谓可持续发展，就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。可持续发展思想的哲学世界观和方法论意义是
A.
社会发展是一个人类与自然协调发展的过程
B.
自然史和人类史彼此相互制约
C.
社会发展是合目的性和合规律性的统一
D.
社会发展的直接动力是科学技术的革命
【单选题】下面哪项不是LTE下行物理信道模式?( )
A.
物理下行共享信道PDSCH
B.
物理随机接入信道PRACH
C.
物理下行控制信道PDCCH
D.
物理广播信道PBCH