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【简答题】
现代文阅读。(16分) 暑假——父亲丰子恺轶事 丰陈宝 那是六十多年前的事了。那时我们住在故乡石门湾。 当时我们兄弟姐妹六人都在家乡的小学里念书。一到放暑假,家里就闹哄哄的。于是,父亲便着手为我们安排暑假生活,让我们过一个内容充实、且又有趣的暑假,既不乱吵乱闹,又不荒疏学业。 如果逢到天气阴凉,父亲就组织我们到近郊去做“跟踪追击”的游戏。四个人分成两组,每组二人。令二人先从某处出发,弯弯曲曲向前走去——越过桑田,跨过田埂,走过小桥,沿着小河一直走去,比如说,走到一棵大樟树处为止。先走的二人每到十字路口或三岔路口,都要写一张纸条指示前进方向。这小纸条或用石子压在小路上,或想办法挂在桑树丫杈上,或放在农舍的石阶边……二人出发后,七弯八绕,走得早已看不见踪影时,另二人才出发前去“跟踪”。这后出发的二人如果一路仔细、无误,便能追寻到先出发的二人,四人欢欢喜喜在目的地相会。然后反过来,后出发的人改为先出发,弯弯绕绕走另一条小径,让另二人根据他们留下的纸条去追寻。 参加这样的户外游戏很有趣。记得有一次我和妹妹二人在追踪时,边走边聊天,一不小心错过了三岔路口,直走到前面的十字路口不见有标记,才回过头来寻找。原来三岔路口的小纸条是用一块小石子压在路旁草丛中的,很容易疏忽。找到小纸条,我们这才走上“正路”,顺利到达目的地。可见这游戏不但有趣,还可训练孩子做事灵活、仔细。 但暑假里大多数日子是大热天,户外赤日炎炎,不宜多逗留。这时父亲常常躺在藤椅上读鲁迅的小说,让我们围在身旁听。有一次,父亲读《呐喊》中的《社戏》一文,孩子们看社戏回来偷罗汉豆,一边是阿发家的,一边是六一公公家的。阿发往来摸了一回,说:“偷我们的吧,我们的大得多呢。” 读到这里,父亲笑了,不觉插入几句自己的话:“真有意思:我们的,也叫偷!”我们也都发出会心的微笑。 更多的时候父亲让我们练笔:他出题目,叫我们每人写一篇作文。题目是多种多样的,有时写的是抒情文,有时写的是记叙文,有时写说明文…… 有一次,父亲别出心裁,竟出了这样一个题目:《怎样搓麻将》。只因母亲回娘家时,常常和亲友们搓麻将,在她的影响下,我们几个大孩子不教自会,常常在假期里以搓麻将自娱。(我们的技术不精,纯粹是当作玩耍,好比打扑克取乐一样。)父亲因此出了这样一个题目。他说,你要教会一个完全不会搓麻将的人,这个人甚至连“筒”、“索”、 “万”都没听说过,一张牌也不认识。大家一听这么一个作文题,都笑起来。可是回过头来一想,觉得真要写一篇能教会别人搓麻将的文章,确实也不容易,而且写起来又很有趣,便各自埋头去写了。我记得我的这篇作文写得很长,讲得有条有理,十分详细,获得了父亲的好评(他不批分数,只是在文末写几句评语)。 李叔同在《忆儿时》一歌中写道:“回忆儿时,家居戏嬉,光景宛如昨。”父亲安排我们度暑假的往事给我留下了深刻的印象,至今记忆犹新。六十多年漫长的岁月,并没有将它冲淡,儿童时代的趣事,将永远保留在我的记忆中。 (选自《语文世界》,有删改) 小题1:文章写了父亲丰子恺哪几件事?请用简要的语言概括。(3分) 小题2:联系上下文,品味画线句中的词语:不觉和会心,指出它们的表达效果。(4分) 小题3:你觉得丰子恺是一位怎样的父亲,请你结合文章内容分析。(5分) 小题4:文末引用李叔同在《忆儿时》中的话有什么作用?(4分)
题目标签:
十字路口
别出心裁
跟踪追击
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】素有“十字路口”之称的是()
A.
中东
B.
中国
C.
东南亚
D.
印度
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【判断题】“绣”讲究的是绵里藏针般表达当代绣娘的别出心裁
A.
正确
B.
错误
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【简答题】过十字路口时应做到“一慢、二看、三()”。
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【简答题】【名词解释】别出心裁的“盖帽”
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【简答题】十字路口(名)
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【简答题】城市十字路口设置交通信号灯是利用了哪个创新原理?
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【单选题】A.不拘一格 B.独树一帜 C.推陈出新 D.别出心裁
A.
文化的本性在于创造,其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律都是不相容的,创造性必然导致多样性,在文化领域,只有______才会呈现出丰富多彩和具有生机勃勃的活力,而同质性、统一性必然窒息文化生命。
B.
填入划横线部分最恰当的一项是()。
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【填空题】具有与众不同的想法和别出心裁的解决问题思路。是发散思维的()性。
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【简答题】现代文阅读。(16分) 暑假——父亲丰子恺轶事 丰陈宝 那是六十多年前的事了。那时我们住在故乡石门湾。 当时我们兄弟姐妹六人都在家乡的小学里念书。一到放暑假,家里就闹哄哄的。于是,父亲便着手为我们安排暑假生活,让我们过一个内容充实、且又有趣的暑假,既不乱吵乱闹,又不荒疏学业。 如果逢到天气阴凉,父亲就组织我们到近郊去做“跟踪追击”的游戏。四个人分成两组,每组二人。令二人先从某处...
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【简答题】[名词解释] 别出心裁bié chū xīn cái
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