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举一反三
【单选题】赞可夫的教学与发展问题研究，先后进行了三轮实验，实验班由第一轮的1 个班，到第二轮的 300个班，再到第三轮的上千个班，这一教育实验属于（ ）。
A.
真实验
B.
准实验
C.
前实验
D.
预实验
【单选题】充换电站功率变换系统是与储能电池组配套，连接于电池组与电网之间，把电网电能存入电池组或将电池组能量回馈到电网的系统，主要由（ ）及其控制系统构。
A.
变压器
B.
变流器
C.
升压器
D.
电容器
【单选题】自从新文动以来，散文一直是文坛的主力，虽然不如诗与小说那么勇于实验而变化多端，却也不像这两种文体那么历经欧美风雨而迷惑于各种主义、各种门派。 这段文字的主要意思是( )。
A.
散文的发展比较稳健，受外国影响较小
B.
新文动以后，诗与小说受欧美影响很大
C.
诗与小说不断变化，而且勇于进行新的探索
D.
新文动以后，散文一直占据着文坛的主导地位
【单选题】绿色环保是化学实验的追求，下列操作不会引起空气污染的是
A.
用浓盐酸洗涤加热KMnO4制氧气的试管
B.
用稀硝酸洗涤做过银镜实验的试管
C.
硝酸亚铁和硫酸废液一同倒入废液缸
D.
将打破的水银温度计插入硫粉中
【单选题】图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（ ）
A.
只有乙
B.
乙和丙都是
C.
只有丙
D.
乙和丙都不是
【单选题】sy22-7在光电实验中,什么是截止电压( )
A.
当在光电管AK之间加上反向电场使光电流为0时的电压
B.
当在光电管AK之间加上正向电场使光电流为0时的电压
C.
当在光电管AK之间加上反向电场使光电流为最大时的电压
D.
当在光电管AK之间加上正向电场使光电流为最大时的电压
相关题目：
【单选题】创设情境的形式主要包括（ ）。 ①文字材料情境②语言描述情境 ③形、声、境④问题情境 ⑤实验情境
A.
①②
B.
③④⑤
C.
①②③④⑤
D.
①③④⑤
【多选题】图像的几何变换改变图像的大小或形状，例如（）？
A.
退化
B.
旋转
C.
缩放
D.
平移
【单选题】赞可夫的教学与发展问题研究，先后进行了三轮实验，实验班由第一轮的1 个班，到第二轮的 300个班，再到第三轮的上千个班，这一教育实验属于（ ）。
A.
真实验
B.
准实验
C.
前实验
D.
预实验
【单选题】充换电站功率变换系统是与储能电池组配套，连接于电池组与电网之间，把电网电能存入电池组或将电池组能量回馈到电网的系统，主要由（ ）及其控制系统构。
A.
变压器
B.
变流器
C.
升压器
D.
电容器
【单选题】自从新文动以来，散文一直是文坛的主力，虽然不如诗与小说那么勇于实验而变化多端，却也不像这两种文体那么历经欧美风雨而迷惑于各种主义、各种门派。 这段文字的主要意思是( )。
A.
散文的发展比较稳健，受外国影响较小
B.
新文动以后，诗与小说受欧美影响很大
C.
诗与小说不断变化，而且勇于进行新的探索
D.
新文动以后，散文一直占据着文坛的主导地位
【单选题】实验中，砝码应置于振动盘的（）部位。
A.
左侧
B.
右侧
C.
中间
D.
都可以
【单选题】绿色环保是化学实验的追求，下列操作不会引起空气污染的是
A.
用浓盐酸洗涤加热KMnO4制氧气的试管
B.
用稀硝酸洗涤做过银镜实验的试管
C.
硝酸亚铁和硫酸废液一同倒入废液缸
D.
将打破的水银温度计插入硫粉中
【单选题】以下【 】几何变换矩阵必须采用齐次坐标才能完成运算
A.
比例变换
B.
旋转变换
C.
平移变换
D.
错切变换
【单选题】如图所示实验装置或操作不符合实验要求的是（ ）
A.
石油分馏
石油分馏
B.
灼烧干海带
灼烧干海带
C.
用CCl4提取碘水中的碘
用CCl4提取碘水中的碘
D.
冶炼金属铁
冶炼金属铁
【单选题】图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（ ）
A.
只有乙
B.
乙和丙都是
C.
只有丙
D.
乙和丙都不是
【单选题】在其他实验条件不变得情况下，若柱长增加一倍，色谱峰的宽度为原色谱峰宽度的( )。(忽略柱外死体积)
A.
一半
B.
1倍
C.
倍
D.
4倍
【单选题】sy22-7在光电实验中,什么是截止电压( )
A.
当在光电管AK之间加上反向电场使光电流为0时的电压
B.
当在光电管AK之间加上正向电场使光电流为0时的电压
C.
当在光电管AK之间加上反向电场使光电流为最大时的电压
D.
当在光电管AK之间加上正向电场使光电流为最大时的电压