下载APP
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】贞观初,唐太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。”为此,唐太宗( )
A.
知人善任和虚心纳谏
B.
奉行开明的民族政策
C.
戒奢从简和轻徭薄赋
D.
重视人民群众的作用
【单选题】唐太宗吸取隋亡教训 , 经常与大臣议论历代兴亡。为广揽人才 , 他
A.
创立 “ 自荐 ” 求官制度
B.
设集贤院 , 广聚学者
C.
大量增加科举取士人数
D.
令臣下 “ 广开耳目 , 求访贤哲 ”
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
相关题目：
【判断题】唐太宗具有开放、包容的天下观和民族观。
A.
正确
B.
错误
【单选题】从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。 ( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】唐太宗的法律思想包括（）
A.
以隋为鉴，安人宁国
B.
立法公平，务求宽简
C.
慎刑恤狱，务求其实
D.
明正赏罚，一断以律
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【单选题】贞观初,唐太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。”为此,唐太宗( )
A.
知人善任和虚心纳谏
B.
奉行开明的民族政策
C.
戒奢从简和轻徭薄赋
D.
重视人民群众的作用
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【单选题】唐太宗吸取隋亡教训 , 经常与大臣议论历代兴亡。为广揽人才 , 他
A.
创立 “ 自荐 ” 求官制度
B.
设集贤院 , 广聚学者
C.
大量增加科举取士人数
D.
令臣下 “ 广开耳目 , 求访贤哲 ”
【单选题】促使唐太宗虚怀纳谏的主要原因是 ( )。
A.
魏征等人敢于直谏
B.
唐太宗吸取隋亡教训
C.
唐太宗民主意识较强
D.
贞观朝君明臣贤
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】价值工程中的方案评价应包括（ ）。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
【判断题】唐太宗本人信的是道教。
A.
正确
B.
错误
【判断题】科举考试的殿试始于唐太宗。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】“以铜为镜，可以正衣冠”是唐太宗对哪位大臣的评价？（）
A.
长孙无忌
B.
魏徵
C.
尉迟敬德
D.
秦琼
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【单选题】唐太宗问魏征：人主何为而明，何为而暗？魏征答：兼听则明，偏信则暗。魏征是希望唐太宗（）。
A.
知人善任
B.
爱惜民力
C.
虚心纳谏
D.
居安思危
【单选题】贞观之治：唐太宗
A.
文景之治：汉武帝
B.
开元盛世：唐玄宗
C.
康乾盛世：顺治
D.
安史之乱：杨玉环