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【简答题】
两块平行金属板A、B间存在电场强度为E的匀强电场，场强方向由B指向A并将B板接地作为零电势点，如图所示，现将正电荷逆着电场线方向由A板移到B板．若用x表示移动过程中该正电荷到A板的距离，则其电势能E p随x变化的图线为图中的
参考答案：
参考解析：
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举一反三
【多选题】图中a、b是两个点电荷，它们的电荷量分别为Q 1、Q 2，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点.下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧 ( )
A.
Q1、Q2都是正电荷，且Q1＜Q2
B.
Q1是正电荷，Q2是负电荷，且Q1＞|Q2|
C.
Q1是负电荷，Q2是正电荷，且|Q1|＜Q2
D.
Q1、Q2都是负电荷，且|Q1|＞|Q2|
【简答题】电子以初速度v0沿垂直场强方向射入两平行金属板间的匀强电场中，现在只增大两板间的电压，电子仍能穿过平行金属板，则（ ）
A.
电子穿越平行板的时间随电压的增大而变长
B.
电子穿越平行板的时间不随电压变化
C.
电子在平行板间运动的加速度随电压的增大而增大
D.
电子在平行板间运动的加速度不随电压变化
【多选题】如图甲所示,两平行金属板 、 的板长和板间距离相等,板间存在如图乙所示的随时间周期性变化的电场,电场方向与两板垂直,在 时刻,一不计重力的带电粒子沿板间中线垂直电场方向射入电场,粒子射入电场时的速度为 , 时刻粒子刚好沿 板右边缘射出电场。则( )
A.
该粒子射出电场时的速度大小为
B.
该粒子在t= 时刻,速度大小为
C.
若该粒子在t= 时刻以速度 进入电场,则粒子会打在板上
D.
若该粒子在 时刻以速度 进入电场,则该粒子沿两极板中线水平射出
【多选题】如图所示，两块平行金属板正对着水平放置，两板分别与电源正、负极相连。当开关闭合时，一带电液滴恰好静止在两板间的M点。则 [ ]
A.
当开关闭合时，若减小两板间距，液滴仍静止
B.
当开关闭合时，若增大两板间距，液滴将下降
C.
开关再断开后，若减小两板间距，液滴仍静止
D.
开关再断开后，若增大两板间距，液滴将下降
【单选题】如图所示，由M、N两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器，极板N与静电计的金属球相接，极板M与静电计的外壳均接地。给电容器充电，静电计指针张开一定角度。实验过程中，电容器所带电荷量不变。下面操作能使静电计指针张角变大的是
A.
将M板向上平移
B.
将M板沿水平向右方向靠近N板
C.
在M、N之间插入有机玻璃板
D.
在M、N之间插入金属板，且不和M、N接触
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【判断题】沿电场线方向电场逐渐减弱
A.
正确
B.
错误
【多选题】图中a、b是两个点电荷，它们的电荷量分别为Q 1、Q 2，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点.下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧 ( )
A.
Q1、Q2都是正电荷，且Q1＜Q2
B.
Q1是正电荷，Q2是负电荷，且Q1＞|Q2|
C.
Q1是负电荷，Q2是正电荷，且|Q1|＜Q2
D.
Q1、Q2都是负电荷，且|Q1|＞|Q2|
【简答题】电子以初速度v0沿垂直场强方向射入两平行金属板间的匀强电场中，现在只增大两板间的电压，电子仍能穿过平行金属板，则（ ）
A.
电子穿越平行板的时间随电压的增大而变长
B.
电子穿越平行板的时间不随电压变化
C.
电子在平行板间运动的加速度随电压的增大而增大
D.
电子在平行板间运动的加速度不随电压变化
【多选题】如图甲所示,两平行金属板 、 的板长和板间距离相等,板间存在如图乙所示的随时间周期性变化的电场,电场方向与两板垂直,在 时刻,一不计重力的带电粒子沿板间中线垂直电场方向射入电场,粒子射入电场时的速度为 , 时刻粒子刚好沿 板右边缘射出电场。则( )
A.
该粒子射出电场时的速度大小为
B.
该粒子在t= 时刻,速度大小为
C.
若该粒子在t= 时刻以速度 进入电场,则粒子会打在板上
D.
若该粒子在 时刻以速度 进入电场,则该粒子沿两极板中线水平射出
【多选题】如图所示，两块平行金属板正对着水平放置，两板分别与电源正、负极相连。当开关闭合时，一带电液滴恰好静止在两板间的M点。则 [ ]
A.
当开关闭合时，若减小两板间距，液滴仍静止
B.
当开关闭合时，若增大两板间距，液滴将下降
C.
开关再断开后，若减小两板间距，液滴仍静止
D.
开关再断开后，若增大两板间距，液滴将下降
【单选题】如图所示，由M、N两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器，极板N与静电计的金属球相接，极板M与静电计的外壳均接地。给电容器充电，静电计指针张开一定角度。实验过程中，电容器所带电荷量不变。下面操作能使静电计指针张角变大的是
A.
将M板向上平移
B.
将M板沿水平向右方向靠近N板
C.
在M、N之间插入有机玻璃板
D.
在M、N之间插入金属板，且不和M、N接触
【判断题】电场中某点的场强方向就是试验电荷在该点所受的电场力方向。
A.
正确
B.
错误