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【判断题】
标点使用是否正确: 放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直地飞上去,没有“肚儿”。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
胡琴
使用
放风筝
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】关于使用总账系统制单,下列描述中正确的有( )。
A.
可查看任意科目的最新余额
B.
可控制操作员使用科目的权限
C.
凭证可按任意格式的文本文件引入和引出
D.
不能修改和删除其他子系统生成的凭证
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【简答题】九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得如图所放风筝的高度,进行了如下操作: (1)在放风筝的点A处安置测倾器,测得风筝C的仰角∠CBD=60°; (2)根据手中剩余线的长度出风筝线BC的长度为70米; (3)量出测倾器的高度AB=1.5米. 根据测量数据,计算出风筝的高度CE约为( )米. (精确到0.1米,≈1.73).
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【简答题】1969年人类首次登月成功。在月球上,航天员可以做到的是()。(填“放风筝”“扔石头”或“打雪仗”)
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【单选题】一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画的很长,几乎比身体长了3倍。这说明幼儿绘画的特点具有( )
A.
形象性
B.
抽象性
C.
象征性
D.
夸张性
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【单选题】阅读《风筝》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师: (A)大家先来看几张放风筝的图片,然后用生动的语言描述这些场景以及图片中人物放风筝时的心情。 生: (B)小时候,我和几个小伙伴来到空旷的广场上放风筝。看见风筝在蓝天里飘荡,大家笑啊,跳啊,十分开心。 师: (C)请你再说得生动一些,语言再美一些。 生: (D)嗯,嗯……(红着脸,支支吾吾地说不出来) 对画线部...
A.
这一教学环节能够锻炼学生的观察和表达能力
B.
该生已经具备一定的思维水平和想象能力
C.
教师的提示语明确,具体,具有启发和引导作用
D.
该生不能进一步补充,说明形象描述能力较弱
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【填空题】海澄县重阳节放风筝为戏,称为()。
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【单选题】放风筝时,人们凝视自己的作品摇曳于万里晴空、蓝天白云之上,欣慰、恬静、平和之情油然而生。这种精神状态有益于高级神经活动的调节,能健全和强化神经系统支配下的组织、脏器的生理机能。人们抖线时,随着上肢的运动,极大地锻炼了肌纤维:骨骼肌有节奏的压挤穿行于肌纤维的动、静脉,血流加速,供血充分,防止了局部血液淤滞,增强了细胞、组织的新陈代谢,使肩关节肌纤维、韧带、局部神经、血管的功能得以维护和加强。 对上述...
A.
民间游戏活动其乐无穷
B.
民间游戏活动能够治疗疾病
C.
传统游戏活动有娱乐和健身作用
D.
应当大力推广民间传统游戏活动
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【单选题】在高速铁路电力线路导线两侧各( )米范围内,不得升放风筝、气球、孔明灯等飘浮物体。
A.
100
B.
200
C.
300
D.
500
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【判断题】立春养生运动保健推荐的运动有放风筝、散步、慢跑、打太极、春游等。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】清明节是我国传统节日,是祭祖和扫墓的日子。又称“鬼节”、“冥节”。与七月十五、十月十五合称“三冥节”。其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等
A.
正确
B.
错误
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