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【单选题】
患者男性,20岁,大学二年级学生。病前性格外向,开朗,爱好广泛,好与人交往。3周来因被女友提出分手后,表现郁闷、不上课、不出门,对以前喜欢的活动失去兴趣,整日饮啤酒消愁。其父40多岁患双相情感障碍,自杀身亡。精神检查可引出明显的情感低落,无自杀企图。患者经心境稳定剂合并西酞普兰20mg/d治疗2个月后抑郁缓解。针对此患者,西酞普兰维持时间一般不超过多长时间()
A.
1个月
B.
3个月
C.
6个月
D.
12个月
E.
24个月
题目标签:
情感障碍
西酞普兰
自杀企图
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相关题库:
[西医]正高(精神病学)题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】癔症的情感障碍主要表现
A.
情感低沉
B.
情感爆发
C.
情感不协调
D.
情感高涨
E.
情感淡漠
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【单选题】情感障碍又称
A.
心境障碍
B.
躁狂症
C.
抑郁症
D.
心境恶略
E.
精神疾病
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【简答题】双相Ⅰ型情感障碍的特点是以抑郁为主。
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【单选题】躁狂发作的情感障碍特点是
A.
情绪紧张
B.
情感平淡
C.
情感幼稚
D.
情感高涨
E.
情感倒错
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【单选题】以“性质改变”为主的情感障碍不包括( )。
A.
情感迟钝
B.
情感焦虑
C.
情感淡漠
D.
情感倒错
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【单选题】西酞普兰的作用机制是
A.
阻断5-羟色胺(5-HT)受体
B.
抑制突触前膜对5-HT及去甲肾上腺素的再摄取
C.
抑制A型单胺氧化酶,减少去甲肾上腺素、5-HT及多巴胺的降解
D.
抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取
E.
选择性抑制5-HT的再摄取,增加突触间隙5-HT浓度
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【单选题】癔症的情感障碍主要表现
A.
情感低沉
B.
情感爆发
C.
情感不协调
D.
情感高涨
E.
情感淡漠
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【多选题】属于小学生的情绪、情感障碍的有______。
A.
厌学症
B.
焦虑症
C.
恐怖症
D.
抑郁症
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【单选题】患者男性,30岁。因凭空听见声音、疑心被害3年,加重1周伴自杀企图入院。精神检查:意识清楚,不合作,无自知力。以下处理最不适宜的是()
A.
查体及必要的辅助检查
B.
BPRS评定
C.
精神分析治疗
D.
快速氟哌啶醇治疗
E.
电痉挛治疗
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【单选题】说明书禁忌症部分指出草酸艾司西酞普兰应该与以下哪类药物谨慎合用()
A.
单胺氧化酶抑制剂
B.
抗精神病药物
C.
锂盐
D.
质子泵抑制剂
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