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【单选题】
从道德哲学的角度说,信仰是()的根基,是道德行为的可靠动力。
A.
良心
B.
义务
C.
权利
D.
责任
题目标签:
道德行为
德行
道德哲学
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】下列选项属于道德行为的是()。
A.
无知行为、被迫行为
B.
儿童和野蛮人的行为
C.
教师的地点行为
D.
教师自主自愿选择的行为
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【单选题】康德的道德哲学完全基于()的概念。
A.
自由
B.
习惯
C.
理性
D.
善良意志
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【判断题】道德行为是道德品质的重要标志。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()是一切德行之本。
A.
允恭
B.
文思
C.
敬
D.
明
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【多选题】小学儿童的道德行为习惯( )
A.
是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作
B.
发展水平呈马鞍形
C.
小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期
D.
中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性
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【简答题】道德行为
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【判断题】实用主义道德哲学的基本思想是极端个人主义和绝对自由主义。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】下列哪些属于企业的不道德行为()。
A.
贿赂
B.
胁迫
C.
欺骗性信息
D.
偷窃
E.
不公平歧视
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【判断题】道德哲学是关于善与恶的合理性的哲学研究。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在个人道德认知转化为道德行为的过程中,( )是关键环节。
A.
道德判断
B.
道德认同
C.
道德意志与道德信念
D.
道德情感
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【单选题】( )是人根据一定的道德行为规范评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的种情感。
A.
道德认识
B.
德情感的发展
C.
德行为
D.
道德意志
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【单选题】道德哲学的两大对立的基本立场是()。
A.
伦理学和功利主义的对立
B.
道德论和功利主义的对立
C.
义务论和功利主义的对立
D.
义务论和道德论的对立
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【单选题】道德行为的形成不包括()。
A.
道德意志的锻炼
B.
道德行为方式的掌握
C.
道德意识的养成
D.
道德行为习惯的养成
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【多选题】道德行为包括( )。
A.
道德行为技能
B.
道德行为习惯
C.
道德行为认知
D.
道德行为情感
E.
道德行为体验
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【简答题】简述道德行为产生的心理机制。
查看完整题目与答案
【多选题】主编的不道德行为包括()。
A.
泄密
B.
不公正
C.
不尊重
D.
偷窃
E.
延误
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【多选题】孔门四科中除了“德行”科之外还有哪些?()
A.
政事
B.
礼义
C.
言语
D.
文学
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【判断题】歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生是应予处理的教师违反职业道德行为。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】个人品德不是偶然的、短暂的道德行为现象,体现了个人品德的()。
A.
实践性
B.
综合性
C.
稳定性
D.
必然性
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【多选题】个人品德不是()道德行为现象
A.
必然的
B.
长久的
C.
偶然的
D.
短暂的
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B.
儿童和野蛮人的行为
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A.
自由
B.
习惯
C.
理性
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】()是一切德行之本。
A.
允恭
B.
文思
C.
敬
D.
明
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A.
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D.
中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性
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A.
正确
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A.
贿赂
B.
胁迫
C.
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D.
偷窃
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A.
正确
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错误
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A.
道德判断
B.
道德认同
C.
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D.
道德情感
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【单选题】( )是人根据一定的道德行为规范评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的种情感。
A.
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B.
德情感的发展
C.
德行为
D.
道德意志
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A.
伦理学和功利主义的对立
B.
道德论和功利主义的对立
C.
义务论和功利主义的对立
D.
义务论和道德论的对立
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【单选题】道德行为的形成不包括()。
A.
道德意志的锻炼
B.
道德行为方式的掌握
C.
道德意识的养成
D.
道德行为习惯的养成
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【多选题】道德行为包括( )。
A.
道德行为技能
B.
道德行为习惯
C.
道德行为认知
D.
道德行为情感
E.
道德行为体验
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【多选题】主编的不道德行为包括()。
A.
泄密
B.
不公正
C.
不尊重
D.
偷窃
E.
延误
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【多选题】孔门四科中除了“德行”科之外还有哪些?()
A.
政事
B.
礼义
C.
言语
D.
文学
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【判断题】歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生是应予处理的教师违反职业道德行为。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】个人品德不是偶然的、短暂的道德行为现象,体现了个人品德的()。
A.
实践性
B.
综合性
C.
稳定性
D.
必然性
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【多选题】个人品德不是()道德行为现象
A.
必然的
B.
长久的
C.
偶然的
D.
短暂的
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