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【判断题】
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
A.
正确
B.
错误
题目标签:
同辈群体
正式群体
非正式群体
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相关题库:
中学教育学题库
参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】根据群体类型的划分依据不同,下列属于非正式群体的是()。
A.
命令型群体
B.
交叉功能型群体
C.
生产线上的装配小组
D.
利益群体
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【简答题】简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。
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【判断题】非正式群体的存在是不可避免的,是必然的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】非正式群体
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【单选题】正式群体的特点不包括( )
A.
由正式文件明文规定
B.
群体的成员有固定的编制
C.
有规定的权利和义务
D.
以感情联系为纽带
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【多选题】对待正式群体与非正式群体正确的做法有( )
A.
要不断巩固和发展正式群体
B.
要正确对待非正式群体
C.
合理利用非正式群体
D.
注意非正式群体中的核心人物
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【判断题】非正式群体具有排他性和不稳定性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【填空题】罪犯非正式群体内部的人际互动形式有()、()、()。
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【判断题】朋友群、游伴群属于非正式群体。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面不属于矫治对象非正式群体的主要类型的是:( )
A.
归属型
B.
兴趣型
C.
地域性
D.
情感型
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【单选题】正式群体的主要功能是()
A.
完成组织任务和协调人群关系
B.
完成组织任务和满足成员的各种心理需要
C.
协调人群关系以及影响和改变个人的观念和行为
D.
满足成员的各种心理需要和协调人群关系
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【多选题】非正式群体的特点有( )。
A.
自发性
B.
群体性
C.
有不成文的行为规范
D.
成员的数量固定
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【简答题】简述班级非正式群体的特点。
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【判断题】作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据正式群体与非正式群体的分类标准,下列不属于正式群体的是 。
A.
单位同事
B.
校友
C.
各界名人
D.
俱乐部会员
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【多选题】以下属于非正式群体缺陷的有( )。
A.
抵制改革
B.
导致经理们的计划落空
C.
鼓励员工消极的态度
D.
可能引发群体成员的角色冲突
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【简答题】简述非正式群体的特征?
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【单选题】班级非正式群体的存在是( )。
A.
正常现象
B.
非正常现象
C.
需要遏制和解散的
D.
不合理的
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【单选题】以下()不是非正式群体价值观的特点。
A.
整体性
B.
目的性
C.
类同性
D.
非强制性
E.
有条件性
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命令型群体
B.
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【简答题】简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。
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【判断题】非正式群体的存在是不可避免的,是必然的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】非正式群体
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【单选题】正式群体的特点不包括( )
A.
由正式文件明文规定
B.
群体的成员有固定的编制
C.
有规定的权利和义务
D.
以感情联系为纽带
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【多选题】对待正式群体与非正式群体正确的做法有( )
A.
要不断巩固和发展正式群体
B.
要正确对待非正式群体
C.
合理利用非正式群体
D.
注意非正式群体中的核心人物
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【判断题】非正式群体具有排他性和不稳定性。
A.
正确
B.
错误
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【填空题】罪犯非正式群体内部的人际互动形式有()、()、()。
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【判断题】朋友群、游伴群属于非正式群体。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
归属型
B.
兴趣型
C.
地域性
D.
情感型
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【单选题】正式群体的主要功能是()
A.
完成组织任务和协调人群关系
B.
完成组织任务和满足成员的各种心理需要
C.
协调人群关系以及影响和改变个人的观念和行为
D.
满足成员的各种心理需要和协调人群关系
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【多选题】非正式群体的特点有( )。
A.
自发性
B.
群体性
C.
有不成文的行为规范
D.
成员的数量固定
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【判断题】作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据正式群体与非正式群体的分类标准,下列不属于正式群体的是 。
A.
单位同事
B.
校友
C.
各界名人
D.
俱乐部会员
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【多选题】以下属于非正式群体缺陷的有( )。
A.
抵制改革
B.
导致经理们的计划落空
C.
鼓励员工消极的态度
D.
可能引发群体成员的角色冲突
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【简答题】简述非正式群体的特征?
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【单选题】班级非正式群体的存在是( )。
A.
正常现象
B.
非正常现象
C.
需要遏制和解散的
D.
不合理的
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【单选题】以下()不是非正式群体价值观的特点。
A.
整体性
B.
目的性
C.
类同性
D.
非强制性
E.
有条件性
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