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举一反三
【单选题】阅读《师说》选段完成题目:嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,...
A.
形容词的意动用法
B.
动词用作名词
C.
名词用作状语
D.
名词用作动词
【单选题】阅读《师说》选段完成题目:嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,...
A.
犹且从师而问焉
B.
彼童子之师
C.
日师曰弟子云者
D.
则耻师焉
【单选题】“位卑则足羞,官盛则近谀”一句的意思是( )
A.
(称)地位低的人(做老师),太难为情;(称)官职高的人(做老师),又近似于阿谀奉承。
B.
地位卑贱足以让人感到羞耻,官位高就接近诌媚。
C.
以地位卑贱的人为师就羞辱他,以官职高的人为师就拍马奉承他。
D.
地位低下的人做老师,让人感到实在可耻;官职高的人做老师,就得接近奉承他。