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【单选题】
阅读下面一首诗,完成问题。 喜外弟卢纶见宿 司空曙 静夜四无邻,荒居旧业贫。 雨中黄叶树,灯下白头人。 以我独沉久,愧君相见频。 平生自有分,况是蔡家亲。 注:蔡家亲:指表亲。 对这首诗的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.
一二句侧重写荒村贫居的环境,秋夜沉沉,荒野空寂,旧业困顿,左右无邻。为全诗笼上了一层冷寂悲凉的气氛。
B.
五句中“独沉久”三字写自己长期离群索居,孤独落寞;六句中一个“愧”字流露出自己处境困窘对卢纶无以为报的心情。
C.
尾联写人的一生中与朋友相处总是会有聚有散的,就连亲戚间也难以避免。表现出了诗人的达观情怀。
D.
全诗描绘画面由远及近,由物到人;题目虽有“喜”字,但诗中却喜中含悲,悲中有喜, 真切地写出了自己的境遇和与外弟的情谊。
题目标签:
喜外弟卢纶见宿
荒居旧业贫
灯下白头人
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举一反三
【单选题】下列诗句中,出自司空曙《喜外弟卢纶见宿》的是()
A.
那堪玄鬓影,来对白头吟
B.
雨中黄叶树,灯下白头人
C.
窗里人将老,门前树已秋
D.
树初黄叶日,人欲白头时
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【简答题】阅读下面这首诗,然后回答问题。 喜外弟卢纶见宿司空曙 静夜四无邻,荒居旧业贫。 雨中黄叶树,灯下白头人。 以我独沉久,愧君相见频。 平生自有分,况是蔡家亲。 注:蔡家亲:表亲 (1)此诗表达了作者怎样的感情? _______________________________________________________________________________(2)前人认为全诗...
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【单选题】“雨中黄叶树,灯下白头人”是司空曙的诗句。童庆炳以此诗句为例来告诉我们文学活动是一种( )。
A.
以诗意情感的方式感受事物的活动
B.
合目的性与合规律性的自觉能动的创造活动
C.
创造蕴含丰富的形象的活动
D.
是直观层次上审视“对象”,深蕴层次上“审己”的活动
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【多选题】“ 从生活活动导致人的自觉能动的文学创造 ” 这一观点来看, “ 雨中黄叶树,灯下白头人 ” 这一诗句 的( )是人类生活活动的结果。
A.
树上黄叶在雨中纷纷飘落
B.
孤灯微光之下,一位历经沧桑的老人已白发斑斑
C.
凄风苦雨之中,老树上枯黄的树叶随风飘零,犹如灯下白发老人的命运
D.
秋雨沥沥淅淅,黄叶随风零落
E.
“黄叶树”与“白头人”形象的连接以树喻人
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【单选题】下面这首小诗写的是秋景,填在线上合适的词是() 静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中( )叶树,灯下白头人。(《喜外弟卢纶见寄司空曙》)
A.
绿
B.
红
C.
黄
D.
残
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【单选题】《喜外弟卢纶见宿》一诗总的情感倾向是
A.
淡泊
B.
悲凉
C.
喜悦
D.
落寞
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【单选题】诗句“雨中黄叶树,灯下白头人”的作者是
A.
司空图
B.
司空曙
C.
司马迁
D.
司马相如
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【简答题】阅读下面这首诗,然后回答问题。 喜外弟卢纶见宿司空曙 静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。 以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲 [注]。 [注]蔡家亲:表亲。(1)此诗表达了作者怎样的感情?____________________________________________________(2)前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树,灯下白头人”两句,请...
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【单选题】阅读下面一首诗,完成问题。 喜外弟卢纶见宿 司空曙 静夜四无邻,荒居旧业贫。 雨中黄叶树,灯下白头人。 以我独沉久,愧君相见频。 平生自有分,况是蔡家亲。 注:蔡家亲:指表亲。 对这首诗的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.
一二句侧重写荒村贫居的环境,秋夜沉沉,荒野空寂,旧业困顿,左右无邻。为全诗笼上了一层冷寂悲凉的气氛。
B.
五句中“独沉久”三字写自己长期离群索居,孤独落寞;六句中一个“愧”字流露出自己处境困窘对卢纶无以为报的心情。
C.
尾联写人的一生中与朋友相处总是会有聚有散的,就连亲戚间也难以避免。表现出了诗人的达观情怀。
D.
全诗描绘画面由远及近,由物到人;题目虽有“喜”字,但诗中却喜中含悲,悲中有喜, 真切地写出了自己的境遇和与外弟的情谊。
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【简答题】“雨中黄叶树,灯下白头人。”这句诗的好处是()
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