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举一反三
【多选题】选择一个合适的检验统计量是假设检验中必不可少的一个步骤,其中“适合”实质上是指()
A.
选择的检验统计量应与原假设有关
B.
选择的检验统计量应与备择假设有关
C.
在原假设为真时，所选的检验统计量的抽样分布已知
D.
在备择假设为真时，所选的检验统计量的抽样分布已
E.
所选的检验统计量的抽样分布已知，不含未知参数
【单选题】一组数据有10个，各数据与它们的平均数的差依次为-2，4，-4，5，-1，-2，0，2，3，-5，则这组数的方差是（ ）
A.
0
B.
104
C.
10.4
D.
3.2
【单选题】统计量()。
A.
是统计总体数据得到的量
B.
反映总体统计特征的量
C.
是根据总体的全部数据计算出的统计指标
D.
是用参数估计出来的
E.
是由样本数据计算出的统计指标
【单选题】真分数理论将( )定义为测验分数与真分数之间联系的强度(求真分数的变异数与观测分数变异数之比)，这一定义直接体现了真分数模型的内在实质。
A.
效度
B.
信度
C.
误差
D.
难度