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【单选题】

在“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩。喟然而称曰：朕甚闵焉”中，“焉”是指代：()

A.
喟然而称曰
B.
书缺简脱，礼坏乐崩
C.
大收篇籍，广开献书之路
D.
至秦患之，乃燔灭文章，以愚黔首
E.
战国从衡，真伪分争，诸子之言纷然殽乱
题目标签：礼坏乐崩
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参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【单选题】“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中“孝武”为（）
A.
谥号
B.
庙号
C.
年号
D.
字号
E.
别号
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【单选题】“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中“孝武”为（）
A.
谥号
B.
庙号
C.
年号
D.
字号
E.
别号
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【单选题】“书缺简脱，礼坏乐崩”中的“书”义为（ ）
A.
书籍
B.
文章
C.
标点
D.
文字
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【简答题】汉兴，改秦之败，大收篇籍，广开献书之路。迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩，皇上喟然而称曰：“朕甚闵焉。《汉书•艺文志》
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【判断题】《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来，并成为文本读物。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】孔子曾云“春秋以来礼坏乐崩,人心不古,世风日下”,从历史哲学视界看是一种历史倒退论的唯心史观。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在'书缺简脱，礼坏乐崩'中，'简'之义为( )
A.
简单
B.
竹片
C.
书简
D.
同'柬'
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【判断题】君子人格具有包容性和普适性,相当于古希腊的“智者”,法国的“骑士”,英国的“绅士”,日本的“武士”,美国的“精英”,“君子”人格不仅是古代中国的理想人格,而且可以成为当下补充和救赎信仰缺失、道德滑坡、礼坏乐崩的文化资源。C. 部分对D. 部分错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在“书缺简脱，礼坏乐崩”中，“简”之义为（）
A.
简单
B.
竹片
C.
书简
D.
同"柬"
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【单选题】春秋战国时期，王道既衰，礼坏乐崩，故
A.
夫妇和顺
B.
兄友弟恭
C.
父慈子孝
D.
诸侯争霸
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