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"礼坏乐崩"相关考试题目
1.
“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中“孝武”为（）
2.
两千多年前，开创诗教传统，来改造“礼坏乐崩”的社会
3.
在“书缺简脱，礼坏乐崩”中，“简”之义为（）
4.
“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中“孝武”为（）
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春秋战国时期,礼坏乐崩。下列学派中,针对礼乐问题,提出了自己的解决方案的是:
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“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中“孝武”为（）
7.
昔仲尼没而微言绝七十子丧而大义乖故春秋分为五诗分为四易有数家之传战国从衡真伪分争诸子之言纷然殽乱至秦患之乃燔灭文章以愚黔首汉兴改秦之败大收篇籍广开献书之路迄孝武世书缺简脱礼坏乐崩圣上喟然而称曰朕甚闵焉于是建藏书之策置写书之官下及诸子传说皆充秘府
8.
君子人格具有包容性和普适性,相当于古希腊的“智者”,法国的“骑士”,英国的“绅士”,日本的“武士”,美国的“精英”,“君子”人格不仅是古代中国的理想人格,而且可以成为当下补充和救赎信仰缺失、道德滑坡、礼坏乐崩的文化资源。
9.
“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中“孝武”为（）
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春秋时代的基本特征是“礼坏乐崩”。（）
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“书缺简脱，礼坏乐崩”中的“书”义为（ ）
12.
《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来，并成为文本读物。()
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君子人格具有高尚性和现实性，可以补救当下信仰缺失、道德滑坡、礼坏乐崩等社会问题。
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汉兴，改秦之败，大收篇籍，广开献书之路。迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩，皇上喟然而称曰：“朕甚闵焉。《汉书•艺文志》
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《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来，并成为文本读物。
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孔子重视礼的根本原因，是当时社会的“礼坏乐崩”。
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'迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩'中'孝武'为( )
18.
孔子曾云“春秋以来礼坏乐崩,人心不古,世风日下”,从历史哲学视界看是一种历史倒退论的唯心史观。
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先秦诸子的时代问题是如何在礼坏乐崩后恢复社会秩序。
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“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中“孝武”为（）选项：
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“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”的“孝武”是
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汉兴，改秦之败，大收篇籍，广开献书之路。迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩，皇上喟然而称曰：“朕甚闵焉。《汉书•艺文志》
23.
先秦诸子的时代问题是如何在礼坏乐崩后恢复社会秩序。
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春秋时代，礼坏乐崩的原因是（ ）。
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在“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩。圣上喟然而称曰：朕甚闵焉”中，“焉”是指代：()
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【名词解释】礼坏乐崩
27.
君子人格具有高尚性和现实性,可以补救当下信仰缺失、道德滑坡、礼坏乐崩等社会问题。C. 部分对D. 部分错
28.
在“书缺简脱，礼坏乐崩”中，“简”之义为（）
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在'书缺简脱，礼坏乐崩'中，'简'之义为( )
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“书缺简脱，礼坏乐崩”的“书”义为
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迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩。（书）；（简）
32.
孔子重视“礼”,其中一个原因是因为当时社会礼坏乐崩。( )
33.
'迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩'中'孝武'为( )
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“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中的“书”义为（ ）
35.
“迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩”中“孝武”为（）
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君子人格具有包容性和普适性,相当于古希腊的“智者”,法国的“骑士”,英国的“绅士”,日本的“武士”,美国的“精英”,“君子”人格不仅是古代中国的理想人格,而且可以成为当下补充和救赎信仰缺失、道德滑坡、礼坏乐崩的文化资源。C. 部分对D. 部分错
37.
在“书缺简脱，礼坏乐崩”中，“简”之义为（）
38.
春秋战国时期，王道既衰，礼坏乐崩，故
39.
《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来，并成为文本读物。()
40.
在“书缺简脱，礼坏乐崩”中，“简”之义为（ ）
