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【单选题】
儿童能考虑自己和他人的观点，认识到他人也可以这样做，并能以客观的旁观者身份来解释和反应，这属于塞尔曼角色采择能力发展阶段的（ ）。
A.
相互角色采择
B.
自我反省角色采择
C.
社会—信息角色采择
D.
社会和习俗系统的角色替换
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于教育评价概念发展阶段，表述不正确的是
A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【单选题】塞尔曼认为儿童的角色采择技能的发展表现出阶段性。小学高年级儿童处于
A.
社会——信息的角色采择
B.
自我反省的角色采择
C.
相互角色采择
D.
社会和习俗系统的角色替换
【单选题】商品经济的两个发展阶段是( )。
A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济
【单选题】儿童能考虑他人的观点，并预期他人的行为反应，但还不能同时考虑自己和他人的观点。根据塞尔曼的研究，这一描述表明儿童的角色采择技能处于（ ）阶段。
A.
社会—信息角色采择
B.
自我反省角色采择
C.
相互性角色采择
D.
社会和习俗系统的角色替换
【单选题】向儿童讲述塞尔曼的“荷妮救猫”的故事，如果儿童喜欢猫，所以认为荷妮会救猫，她父亲会高兴。这个儿童的角色采择技能处于（ ）阶段。
A.
自我中心的无差别的观点
B.
社会-信息角色采择
C.
自我反省角色采择
D.
相互性角色采择
【单选题】新发展阶段是（）中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段