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举一反三
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
相关题目：
【多选题】甲骨文和金文已经具有艺术设计形式美的诸多要素（）。
A.
线条美
B.
抽象美
C.
对称美
D.
结字章法
【判断题】语言的形式美可以说是语言的音乐美。
A.
正确
B.
错误
【单选题】以下不属于园林形式美特征的表现有?
A.
园林形式美是具体的。
B.
园林形式美是单一的。
C.
园林形式美是合乎规律的形式。
D.
园林形式美是无限多样变化的。
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【多选题】形式美的三大要素有什么
A.
均衡
B.
节奏
C.
和谐
D.
韵律
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【判断题】园林美是形式美和内容美的高度统一。
A.
正确
B.
错误
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】版面形式美基本法则有（）。
A.
秩序法则
B.
调和法则
C.
对比法则
D.
均衡法则
【判断题】形式美是对美的认识、欣赏与评价。()
A.
正确
B.
错误
【判断题】形式美是没有规律的。
A.
正确
B.
错误
【判断题】图案形式美的原理，就是变化与统一。（）
A.
正确
B.
错误
【单选题】二维设计的形式美法则包括( )
A.
近大远小
B.
整齐划一
C.
主从与重点
D.
形象生动
【单选题】以下哪项没有体现形式美.( )
A.
对比与协调
B.
统一与变化
C.
对称与均衡
D.
长短与大小
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【单选题】排版的形式美法则包括()。
A.
区分主次、统一
B.
区分主次、明暗、均衡
C.
区分主次、统一、均衡
D.
区分大小、统一、均衡
【多选题】形式美法则是探索美规律,以下哪些属于形式美法则。( )
A.
对称与均衡
B.
节奏与韵律
C.
统一与变化
D.
比例与尺度
【多选题】甲骨文和金文已经具有艺术设计形式美的诸多要素()。
A.
线条美
B.
抽象美
C.
对称美
D.
结字章法