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【单选题】
A．慎到
B．商鞅
C．韩非
D．李斯
A.
作为秦帝国政治制度和统治政策的主要制定者，（）积极实践了法家思想，同时也推动了法家思想向着极端化方向的发展。
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】百家争鸣时期，既培养出韩非、李斯两位著名法家学者和政治家，又极为注重儒家经籍的传授，对保存古代文献作出了贡献的是
A.
子思之儒
B.
孙氏之儒
C.
孟氏之儒
D.
乐正氏之儒
【单选题】韩非在《五蠢》中说：“耕之用力也劳，而民为之者，日可以得富也。战之为事也危，而民为之者，日可以得贵也。”由此可见，韩非主张。（）
A.
奖励耕战
B.
引导人们重义轻利
C.
重农抑商
D.
统治者要重视民生
相关题目：
【单选题】李斯是哪个朝代的人
A.
春秋
B.
秦
C.
汉
【单选题】重刻的李斯碑已于（）年移入大禹陵碑廊保管。
A.
1984
B.
1985
C.
1986
D.
1987
【判断题】商鞅推行的是法制，以代替人治。()
A.
正确
B.
错误
【判断题】商鞅的行政组织思想主要强调礼法结合。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】百家争鸣时期，既培养出韩非、李斯两位著名法家学者和政治家，又极为注重儒家经籍的传授，对保存古代文献作出了贡献的是
A.
子思之儒
B.
孙氏之儒
C.
孟氏之儒
D.
乐正氏之儒
【多选题】韩非发愤著书,先后写出《 》、《 》、《 》等。
A.
孤愤
B.
五蠹
C.
书愤
D.
说难
【单选题】A．慎到 B．商鞅 C．韩非 D．李斯
A.
作为秦帝国政治制度和统治政策的主要制定者，（）积极实践了法家思想，同时也推动了法家思想向着极端化方向的发展。
【单选题】韩非在《五蠢》中说：“耕之用力也劳，而民为之者，日可以得富也。战之为事也危，而民为之者，日可以得贵也。”由此可见，韩非主张。（）
A.
奖励耕战
B.
引导人们重义轻利
C.
重农抑商
D.
统治者要重视民生
【单选题】李斯的一篇名作是（）。
A.
《谏逐客书》
B.
《报任安书》
C.
《狱中上梁王书》
D.
《谏吴王书》
【判断题】商鞅在建立法规时提出“弃古法新”。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】李斯的代表作是______
A.
《谏逐客书》
B.
《寡人之于国也》
C.
《秋水》
D.
《陈情表》
【多选题】商鞅认为，法的作用有()
A.
违法必究
B.
以法乱世
C.
有法必依
D.
“兴功禁暴”
E.
“定分止争”
【单选题】商鞅“立木”是为了()。
A.
引人注目
B.
蛊惑群众
C.
收买人心
D.
建立威信