下载APP
举一反三
【多选题】对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了 ( ) 。
A.
认识起源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
【多选题】“对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
【单选题】同一句格言,年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解深刻。这说明( )。
A.
感性经验支撑下的理性认识更加深刻
B.
理性指导下的感性认识更加丰富
C.
理性认识依赖于感性认识
D.
感性认识依赖于理性认识
【多选题】黑格尔说的一句格言，年轻人所理解的意义总不如饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这说明了( )。
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比
D.
老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
E.
认识的深刻性与知识的积累有密切联系
【多选题】对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻,这一观点在认识上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积淀中加深认识
C.
老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
D.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
【单选题】同一句格言，年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解丰富。这说明（）
A.
感性经验支撑下的理性认识更丰富深刻
B.
理性指导下的感性认识丰富
C.
理性认识依赖于感性认识
D.
感性认识依赖于理性认识
【单选题】“对于同一句格言,出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口,其内涵是不同的。”这反映了
A.
感性认识有待于发展到理性认识
B.
理性认识是感性认识的指导
C.
认识起源于感觉、经验
D.
理性认识依赖于感性认识
【多选题】“对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
【单选题】黑格尔说，对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。这一思想的哲学寓意是 ( )
A.
理性认识是不可靠的
B.
感性认识总是同理性认识对立着的
C.
同一句格言，由于理论准备不同，感受就不一样
D.
感性认识丰富的人与经验贫乏的人相比，对事物的理解深度是不一样的
【多选题】黑格尔说的一句格言，年轻人所理解的意义总不如饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这说明了( )。
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比
D.
老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
E.
认识的深刻性与知识的积累有密切联系
【多选题】“对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
【单选题】“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了( )
A.
感性认识和理性认识都具有间接性和抽象性的特点
B.
理性认识要通过感性认识来说明
C.
认识起源于感觉、经验
D.
感性认识依赖于理性认识
【单选题】“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）。
A.
理性认识要通过感性认识来说明
B.
感性认识有待于发展为理性认识
C.
理性认识依赖于感性认识
D.
感性认识需要理性认识的指导
相关题目：
【多选题】对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了 ( ) 。
A.
认识起源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
【多选题】“对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
【单选题】同一句格言,年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解深刻。这说明( )。
A.
感性经验支撑下的理性认识更加深刻
B.
理性指导下的感性认识更加丰富
C.
理性认识依赖于感性认识
D.
感性认识依赖于理性认识
【多选题】黑格尔说的一句格言，年轻人所理解的意义总不如饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这说明了( )。
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比
D.
老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
E.
认识的深刻性与知识的积累有密切联系
【多选题】对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻,这一观点在认识上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积淀中加深认识
C.
老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
D.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
【单选题】同一句格言，年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解丰富。这说明（）
A.
感性经验支撑下的理性认识更丰富深刻
B.
理性指导下的感性认识丰富
C.
理性认识依赖于感性认识
D.
感性认识依赖于理性认识
【单选题】“对于同一句格言,出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口,其内涵是不同的。”这反映了
A.
感性认识有待于发展到理性认识
B.
理性认识是感性认识的指导
C.
认识起源于感觉、经验
D.
理性认识依赖于感性认识
【多选题】“对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
【单选题】黑格尔说，对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。这一思想的哲学寓意是 ( )
A.
理性认识是不可靠的
B.
感性认识总是同理性认识对立着的
C.
同一句格言，由于理论准备不同，感受就不一样
D.
感性认识丰富的人与经验贫乏的人相比，对事物的理解深度是不一样的
【多选题】黑格尔说的一句格言，年轻人所理解的意义总不如饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这说明了( )。
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比
D.
老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
E.
认识的深刻性与知识的积累有密切联系
【多选题】“对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
【单选题】“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了( )
A.
感性认识和理性认识都具有间接性和抽象性的特点
B.
理性认识要通过感性认识来说明
C.
认识起源于感觉、经验
D.
感性认识依赖于理性认识
【单选题】罗中立的油画《父亲》借鉴的是西方现代绘画中（ ）的手法，描绘了饱经风霜的中国老农形象。
A.
立体派
B.
未来派
C.
表现派
D.
照相写实派
【单选题】“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）。
A.
理性认识要通过感性认识来说明
B.
感性认识有待于发展为理性认识
C.
理性认识依赖于感性认识
D.
感性认识需要理性认识的指导