下载APP
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】第三条道路主张包括（ ）。
A.
在政治上“必须实现英美式的民主政治”
B.
在经济上“应当实行改良的资本主义”
C.
实行的方法是走和平改良的道路
D.
实质是新民主主义的方案
【单选题】主张研究公司过去几年的记录，以其中工资总额与生产价值(或净资产)的比例作为标准比例，从而确定奖金数目。
A.
拉克计划
B.
斯坎伦计划
C.
递延式滚存制
D.
现付与递延结合制
【单选题】甲乙夫妻正在闹离婚，甲婚前有一套50万元购买的房屋，由于近几年房价上涨，离婚时该房屋市场价已达200万元。乙主张该房屋虽归甲个人所有，但房屋的增值150万元应属于夫妻共同所有。法院应认定
A.
房屋的增值150万元属于夫妻共同所有
B.
如果乙承担了主要家务劳动，房屋的增值150万元属于夫妻共同所有
C.
如果乙经济困难，房屋的增值150万元属于夫妻共同所有
D.
房屋的增值150万元属于甲个人所有
【单选题】掌握学习主张（ ）。
A.
通过消除和避免所有可能抑制学习的因素来增强学生的学习自信心
B.
让学生使用程序教材进行个人自学
C.
给学生提供足够的时间和指导，使绝大多数学生都能获得成功
D.
使学生获得基本性的、基础性的和规范性的知识
【单选题】老太太有一子一女，儿子中年病故，留有一子，女儿早已出嫁。黄老太太的老伴去世后，儿媳一直照顾她。黄老太太去世后，留下存款2万元和房屋一间。黄老太太的女儿主张儿女两家平分上述财产。儿媳认为她对黄老太太尽了主要的赡养义务，应当多分。下列说法不正确的是（）。
A.
应由儿女两家平分遗产
B.
孙子有代位继承权
C.
媳妇应为第一顺序继承人
D.
媳妇与女儿、孙子各继承三分之一
相关题目：
【多选题】孔子的教育主张包括（ ）
A.
兼爱
B.
学而不思则罔，思而不学则殆
C.
有教无类
D.
不愤不启，不悱不发
【多选题】第三条道路主张包括（ ）。
A.
在政治上“必须实现英美式的民主政治”
B.
在经济上“应当实行改良的资本主义”
C.
实行的方法是走和平改良的道路
D.
实质是新民主主义的方案
【单选题】主张研究公司过去几年的记录，以其中工资总额与生产价值(或净资产)的比例作为标准比例，从而确定奖金数目。
A.
拉克计划
B.
斯坎伦计划
C.
递延式滚存制
D.
现付与递延结合制
【单选题】主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。
A.
个人本位论
B.
马克思主义关于人的全面发展学说
C.
社会本位论
D.
兴趣决定论
【单选题】主张“以刑法为体，以诉讼法为用”的是______
A.
劳乃宣
B.
伍廷芳
C.
沈家本
D.
张之洞
【单选题】中医养生学主张（ ）。
A.
邪气为本
B.
正气为本
C.
正气为虚
D.
邪气为虚
【单选题】甲乙夫妻正在闹离婚，甲婚前有一套50万元购买的房屋，由于近几年房价上涨，离婚时该房屋市场价已达200万元。乙主张该房屋虽归甲个人所有，但房屋的增值150万元应属于夫妻共同所有。法院应认定
A.
房屋的增值150万元属于夫妻共同所有
B.
如果乙承担了主要家务劳动，房屋的增值150万元属于夫妻共同所有
C.
如果乙经济困难，房屋的增值150万元属于夫妻共同所有
D.
房屋的增值150万元属于甲个人所有
【单选题】治疗小儿病毒性心肌炎，主张大量使用的维生素是
A.
维生素A
B.
维生素B
C.
维生素C
D.
维生素D
E.
维生素E
【单选题】主张'湿痰生热'是中风之因的医家是
A.
朱丹溪
B.
李东垣
C.
刘河间
D.
张元素
E.
张景岳
【单选题】阳明心学主张:
A.
不以孔子之是非为是非
B.
主张静坐、顿悟
C.
心外无物心外无理
D.
全部是
【单选题】掌握学习主张（ ）。
A.
通过消除和避免所有可能抑制学习的因素来增强学生的学习自信心
B.
让学生使用程序教材进行个人自学
C.
给学生提供足够的时间和指导，使绝大多数学生都能获得成功
D.
使学生获得基本性的、基础性的和规范性的知识
【单选题】“存礼灭欲”是（）的一致主张。
A.
宋明理学
B.
魏晋玄学
C.
明清实学
D.
汉代经学
【单选题】“藏息相辅”即主张（）。
A.
教与学相结合
B.
学与思相结合
C.
课内与课外相结合
D.
教学与劳动相结合
【单选题】老太太有一子一女，儿子中年病故，留有一子，女儿早已出嫁。黄老太太的老伴去世后，儿媳一直照顾她。黄老太太去世后，留下存款2万元和房屋一间。黄老太太的女儿主张儿女两家平分上述财产。儿媳认为她对黄老太太尽了主要的赡养义务，应当多分。下列说法不正确的是（）。
A.
应由儿女两家平分遗产
B.
孙子有代位继承权
C.
媳妇应为第一顺序继承人
D.
媳妇与女儿、孙子各继承三分之一
【单选题】阳明心学四决不包括()
A.
无善无恶心之体
B.
知善知恶是良知
C.
勿以善小而不为
D.
有善有恶意之动