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【单选题】
桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边 ? 7. 这首诗主要运用的修辞手法是
A.
比喻
B.
借代
C.
拟人
D.
夸张
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字，读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈（ xi è） 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
【单选题】隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。（张旭）雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。（常建）古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。（志南）雾黑连云栈，风狂截海帆。 (许浑)诗句中的“船”“舟”“篷”“帆”基本语义相同，不同的选择，主要是考虑（ ）的需要。
A.
平仄
B.
押韵
C.
音节
D.
谐声
【单选题】“隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。”唐朗诗人张旭的《桃花溪》借陶渊明《桃花源记》的意境来味桃花溪的秀美景色抒写了一种向往世外桃源，追求美好生活的心情。这首唐诗所营造的意境①源自于诗人对生活场景的认识②是诗人所生活的世界长期发展的物化场景③是诗人对现实生活的生动反映④是诗人对桃花溪秀美景色的艺术再现
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字，读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈（ xi è） 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字，读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈（ xi è） 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字，读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈（ xi è） 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )